Học sinh không trả lời đúng phương thức nghị luận: không cho điểm. – https://thomaygiat.com

Một phần của tài liệu ĐỀ THI THỬ CHUẨN CẤU TRÚC MINH HỌA 2021 ĐỀ SỐ ( ĐỀ THI CÓ 02 TRANG ) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 BÀI THI : NGỮ VĂNHọc sinh không vấn đáp đúng phương pháp nghị luận : không cho điểm .

2 Việc đưa dẫn chứng về Apple liên quan đến thao tác lập luận chứng minh.
minh.

Hướng dẫn chấm:

Bạn đang đọc: Học sinh không trả lời đúng phương thức nghị luận: không cho điểm. – https://thomaygiat.com

– Trả lời như đáp án: 0,75 điểm.

– Học sinh không trả lời đúng thao tác chứng minh: không cho điểm.

0,75

3 Anh/chị hiểu thế nào về lời khuyên: “Đừng lãng phí thời gian thuyết

phục người khác về kế hoạch hay tầm nhìn của bạn”?

1,0 – Tầm nhìn cá thể hường bộc lộ sự cải tiến vượt bậc, có thuyết phục thì

người khác cũng không hiểu, lãng phí thời gian thuyết phục người

khác là biểu hiện của khao khát được công nhận, điều đó làm giảm

vận tốc tăng trưởng và sự tự tin của bản thân .
– Đề thành công xuất sắc, con người cần có niềm tin ở kế hoạch và tầm nhìn của chính mình, dùng tác dụng để thuyết phục .

Hướng dẫn chấm:

– Trả lời được 2 ý: 1,0 điểm.

– Trả lời được 1 trong 2 ý: 0,5 điểm.

4 HS có thể đồng tình, không đồng tình… nhưng phải giải thích hợp lí, thuyết phục.
thuyết phục.

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh nêu sự lựa chọn: 0,25 điểm.
– Học sinh lí giải thuyết phục: 0,25 điểm.

0.5

II LÀM VĂN 7,0

1 Từ đoạn trích Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) để trả lời cho câu hỏi sau: Vì sao trong cuộc sống, chúng ta cần tôn trọng sự
cho câu hỏi sau: Vì sao trong cuộc sống, chúng ta cần tôn trọng sự
khác biệt của mỗi cá nhân?

2,0

a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn

Học sinh hoàn toàn có thể trình diễn đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành .
0,25

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Sự thiết yếu phải tôn trọng tôn trọng sự độc lạ của mỗi cá thể .

c. Triển khai vấn đề nghị luận

Học sinh hoàn toàn có thể lựa chọn những thao tác lập luận tương thích để tiến hành vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ sự thiết yếu phải tôn trọng tôn trọng sự độc lạ của mỗi cá thể. Có thể theo hướng sau :
– Mỗi cá thể là một bản thể với những đặc thù riêng độc lạ với cá thể khác, tôn trọng sự độc lạ của mỗi cá thể là đồng ý và tôn trọng quy luật tự nhiên .

– Tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá nhân giúp chúng ta có được sự
bình an, tránh cảm giác bức xúc, khó chịu, tránh hành động phán xét
tùy tiện để sống bao dung và học hỏi được nhiều điều hay từ người
khác.

– Sự độc lạ đôi lúc là bộc lộ của tầm nhìn, sự cải tiến vượt bậc của những cá thể xuất chúng. Tôn trọng sự độc lạ của mỗi cá thể là bộc lộ của tư tưởng nhân văn tiến bộ, tạo điều kiện kèm theo cho xã hội tăng trưởng .

Hướng dẫn chấm:

– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; dẫn chứng tiêu
biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữ lí lẽ và dẫn chứng (0,75
điểm).

– Lập luận chưa thật chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng nhưng
không có dẫn chứng hoặc dẫn chứng không tiêu biểu (0,5 điểm).

– Lập luận không chặt chẽ, thiếu thuyết phục: lí lẽ không xác đáng,

không liên quan mật thiết đến vấn đề nghị luận, không có dẫn
chứng hoặc dẫn chứng không phù hợp (0,25 điểm).

0,75

Học sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù
hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt .

Hướng dẫn chấm:

– Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.

0,25

e. Sáng tạo

Thể hiện tâm lý thâm thúy về vấn đề nghị luận ; có cách diễn đạt mới mẻ và lạ mắt .

Hướng dẫn chấm: Học sinh huy động được kiến thức và trải

nghiệm của bản thân để bàn luận về hiện tượng đời sống;có cách
nhìn riêng, mới mẻ về vấn đề nghị luận; có sáng tạo trong viết câu,
dựng đoạn, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh.

– Đáp ứng được 2 yêu cầu trở lên: 0,5 điểm.

– Đáp ứng được 1 yêu cầu: 0,25 điểm.

0,5

2 Phân tích cách nhìn mang tính phát hiện của Nguyễn Khoa Điềm về Đất Nước qua đoạn thơ.
về Đất Nước qua đoạn thơ.

Xem thêm: Hướng dẫn sử dụng tai nghe Amoi F9 chính hãng chi tiết – TIN CÔNG NGHỆ

5,0

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

Mở bài nêu được yếu tố, Thân bài tiến hành được yếu tố, Kết bài khái quát được yếu tố .

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Cách nhìn mang tính phát hiện của Nguyễn Khoa Điềm về Đất Nước qua đoạn thơ .

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm.
– Học sinh xác định chưa đầy đủ vấn đề nghị luận: 0,25 điểm.

0,5

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm

Thí sinh hoàn toàn có thể tiến hành theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt những thao tác lập luận, phối hợp ngặt nghèo giữa lí lẽ và dẫn chứng ; bảo vệ những nhu yếu sau :

* Giới thiệu tác giả (0,25 điểm), tác phẩm và đoạn thơ (0,25 điểm) 0,5

* Phân tích cách nhìn mang tính phát hiện của Nguyễn Khoa Điềm

khi cảm nhận về Đất Nước:

– Cách nhìn mới khi nhìn nhận mối quan hệ cá thể – Đất Nước là mối quan hệ gắn bó hai chiều : cá thể là hình ảnh đơn cử và sinh động nhất của Đất Nước, Đất Nước hiện hình trong đời sống của mỗi cá thể, là môi trường tự nhiên bồi đắp những giá trị văn hóa truyền thống vật chất và ý thức cho mỗi thành viên .
– Cách nhìn mang tính phát hiện biểu lộ qua lời nhắn nhủ về ý thức nghĩa vụ và trách nhiệm so với cá thể : Đất Nước là sự sống của mỗi người, nghĩa vụ và trách nhiệm với quốc gia đồng nghĩa tương quan với việc sống có nghĩa vụ và trách nhiệm với chính bản thân, làm giàu và đẹp cho giá trị của mỗi cá thể .
– Quan niệm về Đất Nước được biểu lộ bằng hình thức trò chuyện tâm tình của một đôi trai gái yêu nhau, giọng mệnh lệnh nhu yếu phối hợp giọng nhắn nhủ, tâm tình, ngôn từ bình dị .

Hướng dẫn chấm:

– HS phân tích đầy đủ, sâu sắc: 2,5 điểm.

– HS phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu sắc: 1,75 điểm – 2,25
điểm.

2,5

– HS phân tích chung chung, chưa rõ các biểu hiện: 1,0 điểm – 1,5 điểm.
– HS phân tích sơ lược, không rõ các biểu hiện: 0,25 điểm – 0,75
điểm.

* Đánh giá

– Đoạn thơ biểu lộ sự tích hợp hòa giải giữa chất chính luận và chất trữ tình, giữa suy tư đa chiều và xúc cảm sâu lắng trong thơ Nguyễn Khoa Điềm .
– Quan niệm về Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm là một bước tiến lớn về tư tưởng trong lịch sử dân tộc văn học .

Hướng dẫn chấm:

– Học sinh trình bày được 2 ý: 0,5 điểm.
– Học sinh trình bày được 1 ý: 0,25 điểm.

0,5

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt .

Hướng dẫn chấm:

– Không cho điểm nếu bài làm mắc quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.

e. Sáng tạo

Thể hiện tâm lý thâm thúy về vấn đề nghị luận ; có cách diễn đạt mới lạ .

Hướng dẫn chấm: Học sinh biết vận dụng lí luận văn học trong quá

trình phân tích, đánh giá; biết so sánh với các tác phẩm khác để làm
nổi bật nét đặc sắc của thơ Nguyễn Khoa Điềm; biết liên hệ vấn đề
nghị luận với thực tiễn đời sống; văn viết giàu hình ảnh, cảm xúc.

– Đáp ứng được 2 yêu cầu trở lên: 0,5 điểm.

– Đáp ứng được 1 yêu cầu: 0,25 điểm.

0,5

Tổng điểm 10,0

ĐỀ THI THỬ CHUẨN CẤU TRÚC MINH HỌA 2021
TRÚC MINH HỌA 2021

ĐỀ SỐ 14

(Đề thi có 02 trang)

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: Ngữ Văn
Bài thi: Ngữ Văn

Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian phát đề

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau:
Đọc đoạn trích sau:

Sau khi anh ấy mất, tôi đâm ra chán công việc viết lách. Công việc viết lách, cũng như
tình yêu mà tôi tưởng hết sức nhiệm màu, chẳng cứu sống được một ai cả. Vì thế mà sau đó tôi
quyết định lao vào hành động, lao vào công việc khó khăn nhất của nam giới. Tôi quyết định xin
học lái xe. Cũng nhân đây tôi nói để đồng chí thấy rõ là sau khi anh ấy mất, bác sĩ Thương một
đôi lần muốn ngỏ lời với tôi. Tôi đã viết cho bác sĩ một bức thư rất dài trong đó tôi nói một cách
xa xôi để đồng chí bác sĩ trẻ tuổi mà tôi hết sức quý mến ấy biết rằng từ nay trở đi – ít nhất trong
những năm đang còn chiến tranh – tôi không còn có thể yêu một người khác được nữa. Nơi cái
bãi cỏ xanh, tình yêu của tôi đã để lại ở đấy cùng với anh ấy.

( Trích Người đàn bà trên chuyến tàu tốc hành, Nguyễn Minh Châu, NXB Văn học, 2002, tr. 134 )

Thực hiện các yêu cầu:

Xem thêm: Kinh nghiệm lựa chọn tai nghe bluetooth chơi game cho game thủ

Câu 1 : Xác định ngôi kể trong đoạn trích

Câu 2: Sau khi anh ấy mất, nhân vật “tôi” đã chán điều gì và quyết định như thế nào?
Câu 3: Anh/ Chị hiểu như thế nào về nhân vật “tôi” trong câu sau: Nơi cái bãi cỏ xanh, tình
yêu của tôi đã để lại ở đấy cùng với anh ấy?

Câu 4 : Qua đoạn trích trên, hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa thâm thúy nhất so với anh / chị ?

Source: https://thomaygiat.com
Category : Nghe Nhìn