Giáo án công nghệ 12 bài 13: Khái niệm về mạch điện tử điều khiển mới nhất

Chương III

MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN ĐƠN GIẢN

BÀI 13: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN

Lớp

Sĩ số

Ngày giảng

Ghi chú

Hoạt động 1: Tìm hiểu về khái niệm mạch điện tử điều khiển

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

Giáo viên nhu yếu học viên đọc nội dung mục I – bài 13, liên hệ thực tế và vấn đáp thắc mắc :
Thế nào là mạch điện tử điều khiển ?
Mạch điện tử điều khiển dùng để làm gì ?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

Học sinh đọc SGK mục I và liên hệ thực tế vấn đáp thắc mắc .

Bước 3: Báo cáo thảo luận:

Giáo viên gọi một học viên báo cáo giải trình hiệu quả triển khai trách nhiệm .
– GV theo dõi và hướng dẫn gợi mở những thành viên khác nhận xét và bổ trợ ;
– GV nhận xét, lý giải ( những nội dung khó, nội dung HS chưa hiểu rõ ) và Tóm lại nội dung I .

Bước 4: Nhận xét, đánh giá

– GV : Tổng hợp những quan điểm của học viên và nêu Kết luận đúng mực khái niệm về mạch điện tử điều khiển ..
GV : Hãy lấy thêm ví dụ thiết bị điều khiển bằng điện tử có hồi tiếp ?
HS : vấn đáp : Nồi cơm điện, điều hoà nhiệt độ .
GV : Hãy lấy ví dụ thiết bị điều khiển bằng điện tử không có hồi tiếp ?
HS : vấn đáp : đèn bàn .

I. Khái niệm về mạch điện tử điều khiển

– Những mạch điện tử thực thi tính năng điều khiển được coi là mạch điện tử điều khiển .
– Sơ đồ tổng quát của mạch điện tử .

Hồi tiếp
Tín hiệu vào

– MĐTĐK : mạch điện tử điều khiển .
– ĐTĐK : đối tượng người tiêu dùng điều khiển .
– Hồi tiếp hoàn toàn có thể có cũng hoàn toàn có thể không có trong mạch .

Hoạt động 2: Tìm hiểu công dụng của mạch

Bước 1:Chuyển giao nhiệm vụ

Yêu cầu học viên vấn đáp thắc mắc :
Hãy nêu những ứng dụng của mạch điện tử mà em đã biết ?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

– Học sinh bàn luận, trao đổi thông tin .

Bước 3:Báo cáo nhiệm vụ:

Các cá thể nêu ứng dụng .

Bước 4: Nhận xét, đánh giá:

– Giáo viên nhận xét hoạt động giải trí của những cá thể .

GDTH: Tích hợp tiết kiệm năng lượng

– Công dụng của mạch điện tử điều khiển
– Mạch điện tử điều khiển được sử dụng trong những thiết bị dùng cho sản xuất, trong đời sống => điều khiển những chính sách thao tác tương thích .
– Phân loại để lựa chọn, sử dụng

II. Công dụng

– Điều khiển tín hiệu
– Tự động hóa những máy móc, thiết bị
– Điều khiển những thiết bị điện gia dụng
– Điều khiển game show, vui chơi .

Hoạt động 3:  Tìm hiểu về phân loại

Bước 1:Chuyển giao nhiệm vụ

GV nhu yếu HS theo dõi sgk và vấn đáp về cách phân loại mạch điện tử điều khiển .

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

– Học sinh đàm đạo theo nhóm

Bước 3:Báo cáo nhiệm vụ:

Các nhóm nêu ra những cách phân loại .

Bước 4: Nhận xét, đánh giá:

– GV nhận xét hoạt động giải trí của những những nhóm .

GDTH: Tích hợp tiết kiệm năng lượng

* Chọn đúng loại mạch điện tử tương thích với hiệu suất, đặc thù thao tác của những thiết bị điện tử tiết kiệm được nguồn năng lượng tiêu thụ .

III. Phân loại mạch điện tử điều khiển.

* Theo hiệu suất :
– Công suất lớn
– Công suất nhỏ
* Theo tính năng :
– Điều khiển tín hiệu
– Điều khiển vận tốc
* Theo mức độ tự động hóa :
– Điều khiển bằng mạch rời
– Điều khiển bằng vi mạch .
– Điều khiển bằng vi giải quyết và xử lý có lập trình .
Điều khiển bằng ứng dụng máy tính .