Học bạ điện tử không chỉ là chuyện riêng của giáo viên

Công khai học bạ học sinh đồng nghĩa với việc đánh giá chất lượng giáo dục mỗi trường.
Học bạ điện tử được tiến hành sẽ thôi thúc nhà trường, nhà giáo nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục .

Thúc đẩy nâng cao chất lượng

Chia sẻ về ứng dụng và triển khai học bạ điện tử, ông Nguyễn Hữu Nhân, Trưởng phòng Chính trị tư tưởng ( Sở GD&ĐT TP Cần Thơ ) cho biết : Thành phố đã triển khai học bạ điện tử được gần 10 năm. Đây là quy trình thực thi chương trình số hóa của ngành, việc tàng trữ bảo vệ bảo đảm an toàn, bảo mật thông tin cao vì chỉ người có thẩm quyền mới được kiểm soát và điều chỉnh. Số hóa giúp không tốn khoảng trống tàng trữ, tránh thực trạng mối mọt … hư hỏng theo thời hạn ; Tra cứu và truy xuất rất nhanh qua mã học viên .

Theo ông Nhân, công khai học bạ học sinh đồng nghĩa việc đánh giá chất lượng giáo dục mỗi trường. Giáo viên trong trường, trường khác nhìn vào học bạ biết giáo viên dạy thế nào. Điều này đồng nghĩa nhà trường, giáo viên chủ động nâng cao chất lượng dạy học. Khi học sinh chuyển trường, nhà trường chỉ cần chuyển hồ sơ trên hệ thống mạng, không tốn thời gian, công sức và giấy như trước.

Nhờ dữ thế chủ động triển khai học bạ điện tử, những trường học ở TP Cần Thơ thực thi công tác làm việc quản lý số hóa theo quá trình và trên một quy mô tập trung chuyên sâu. Tất cả tài liệu ứng dụng chính thống được chuyển đồng điệu, tự động từ những trường tới cơ quan quản trị cấp trên ( phòng, sở ) .
Mỗi khi cần số liệu thống kê hay kiểm tra tác dụng học tập và thông tin của học viên nào đó, cơ quan quản trị cấp trên chỉ cần triển khai một vài thao tác đơn thuần là đã có không thiếu số liệu đúng mực, thay cho việc kiểm tra trực tiếp hoặc tổng hợp và chờ đón từ những đơn vị chức năng gửi lên. Đồng thời, mạng lưới hệ thống học bạ điện tử còn tạo điều kiện kèm theo cho cha mẹ học viên dữ thế chủ động kiểm tra, chớp lấy tác dụng học tập của con trẻ mình, có sự trao đổi thông tin với giáo viên một cách tiếp tục, thuận tiện .
Chị Đặng Bích Ngọc, cha mẹ học viên Trường trung học cơ sở Lương Thế Vinh, Q. Ninh Kiều ( TP Cần Thơ ) bày tỏ : “ Hệ thống học bạ điện tử không chỉ mang tới cho người dạy, người học, cơ quan quản trị và những bậc cha mẹ nhiều thuận tiện trong việc kiểm tra, giám sát quy trình học tập của con em của mình mà quan trọng hơn là tạo ra sự minh bạch, công minh trong giáo dục. Ngoài ra, cha mẹ còn thuận tiện chớp lấy thông tin về tình hình học tập hàng ngày của con cũng như những nhận xét, thông tin, mời họp từ phía nhà trường, kế hoạch của lớp … ” .

Học bạ điện tử sẽ giúp các trường đại học, cao đẳng tin tưởng, mạnh dạn hơn khi sử dụng phương án xét tuyển thông qua học bạ.

Cần triển khai đồng bộ

Tỉnh Tiền Giang đã vận dụng học bạ điện tử nhiều năm qua. Được tiến hành đồng nhất, sổ điểm, học bạ điện tử là một trong những giải pháp thôi thúc cải cách hành chính, tăng công khai minh bạch minh bạch trong việc nhìn nhận, xếp loại học viên. Theo đại diện thay mặt Sở GD&ĐT tỉnh Tiền Giang, tỉnh tiến hành có hiệu suất cao học bạ điện tử, sổ điểm điện tử và khai thác sử dụng ứng dụng Mạng giáo dục VnEdu trên địa phận. Hiện, tỷ suất sử dụng học bạ điện tử là 100 % ở những trường trung học cơ sở và trường trung học phổ thông .
Cô Đàm Thị Xuân Uyên, giáo viên Trường trung học cơ sở Lê Ngọc Hân ( TP Mỹ Tho, Tiền Giang ) nhìn nhận : Học bạ điện tử giúp nhà trường thuận tiện quản trị điểm số của học viên, giáo viên cũng giảm bớt việc làm, có điều kiện kèm theo tập trung chuyên sâu vào trình độ. Về phía học viên, học bạ điện tử giúp thuận tiện hơn khi chuyển trường, chuyển cấp. Hệ thống học bạ điện tử thống nhất, bảo đảm an toàn, hoàn toàn có thể liên thông dữ liệu cho những trường ĐH, cao đẳng. Như vậy, những em lớp 12 không phải mất thời hạn scan học bạ khi xét tuyển hoặc phải rút ra, nộp vào như trước …
Tuy nhiên, tại một số ít địa phương, việc triển khai học bạ điện tử chưa đồng nhất. Do chưa có hướng dẫn sử dụng trong toàn nước, mỗi tỉnh, thành thực thi một kiểu. Vì thế, học viên tỉnh này chuyển trường sang tỉnh khác vẫn phải xin bản học bạ truyền thống cuội nguồn, bởi hai mạng lưới hệ thống không liên thông. Trước khó khăn vất vả này, những trường và địa phương đang triển khai học bạ điện tử yêu cầu Bộ GD&ĐT đồng điệu hóa dữ liệu, khắc phục những chưa ổn về công nghệ tiên tiến để tiến tới phát hành hướng dẫn về quá trình, phương pháp quản trị sổ điểm, học bạ điện tử, nhằm mục đích tạo thuận tiện cho học viên, tối giản những thủ tục. Khi có một mạng lưới hệ thống chung cả nước, những hướng dẫn sẽ thống nhất, tạo sự yên tâm cho địa phương khi sử dụng …

Ở góc độ trường đại học, cao đẳng, trong phương án tuyển sinh có sử dụng xét tuyển dựa trên kết quả học tập học bạ của học sinh, các trường mong muốn việc ứng dụng học bạ điện tử được thống nhất, đồng bộ. Qua đó giúp đơn vị yên tâm và tin tưởng vào phương án xét tuyển.

Theo tiến sỹ Nguyễn Tuấn Khanh, Hiệu trưởng Trường ĐH Kiên Giang, năm 2022, trường tuyển sinh 20 ngành với 1.520 chỉ tiêu. Theo đó có 3 phương pháp xét tuyển : Điểm học bạ ; Điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông và Điểm thi nhìn nhận năng lượng của Đại học Quốc gia TPHCM. Trong đó, tỷ suất chỉ tiêu xét học bạ là 70 % nên việc những trường trung học phổ thông có học bạ điện tử được công khai minh bạch rất thuận tiện cho học viên và những trường dùng phương pháp xét tuyển học bạ .
“ Tuy nhiên, việc này yên cầu có ứng dụng quản trị thống nhất nguồn tài liệu trong ngành Giáo dục đào tạo và những trường trung học phổ thông phải update đúng mực thông tin của học viên trung học phổ thông ngay từ năm lớp 10 và cần update theo từng học kỳ để hoàn toàn có thể nhìn nhận tổng lực năng lực học trò ”, tiến sỹ Nguyễn Tuấn Khanh cho nói .

Với sự giám sát thông qua việc ứng dụng công nghệ, học bạ điện tử phát huy vai trò và đảm bảo tính minh bạch, tránh các tiêu cực về đánh giá, điểm số. Đặc biệt với cấp THPT, học bạ điện tử sẽ giúp các trường đại học, cao đẳng tin tưởng, mạnh dạn hơn khi sử dụng phương án xét tuyển thông qua học bạ. Nhà trường, giáo viên, học sinh giảm áp lực về giấy tờ, sổ sách và việc xét tuyển thuận lợi hơn khi ứng dụng công nghệ. – Ông Nguyễn Hữu Nhân, Trưởng Phòng Chính trị tư tưởng (Sở GD&ĐT TP Cần Thơ)

Source: https://thomaygiat.com
Category : Điện Nước