HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 THEO CHUẨN KTKN

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 THEO CHUẨN KTKN GỒM TẤT CẢ CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI DUNG BÁM SÁT CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN TOÁN 9, RẤT BỔ ÍCH CHO HỌC SINH TỰ HỌC VÀ CHO GIÁO VIÊN SOẠN BÀI. THIẾT NGHĨ MỖI THẦY CÔ GIÁO DẠY MÔN TOÁN 9 PHẢI CÓ BỘ TÀI LIỆU NÀY HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐẠI SỐ 9 Tên chủ đề: Tiết 1 Căn bậc hai Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (2 phút) + Nội dung câu hỏi: Căn bậc hai số học của 16 là: A. 8 B. 4 C. ± 8 D. ± 4 Hãy chọn đáp án đúng? Đáp án B Câu 2 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (2 phút) + Nội dung câu hỏi: 25 có các căn bậc hai số học là: A. 25 và -25 B. -5 C. 25 và – 25 D. 5 Đáp án D Câu 3 + Mức độ: Thông hiểu. + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: Điền vào chỗ trống sao cho hợp lí: a, Số 196 có căn bậc hai là: b, Số 19 có căn bậc hai là: Đáp án a, 14± b, 19± Câu 4 + Mức độ: Thông hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: So sánh hai số 2 và 3 Đáp án Vì 2 = 4 ; mà 4 > 3 nên 4 > 3. Vậy 2 > 3 Câu 5 + Mức độ: Vận dụng thấp + Dự kiến thời gian trả lời: (8 phút) + Nội dung câu hỏi: Tìm x không âm biết: a, 15x = b, 2x < Đáp án a, 15x = (ĐK: x ≥ 0) 2 2 ( ) 15 225 x x ⇔ = ⇔ = b, 2x < (ĐK: x ≥ 0) 2 2 ( ) ( 2) 2 x x ⇔ < ⇔ < 1 HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 Kết hợp điều kiện: 0 2x ≤ < Tên chủ đề: Tiết 2. Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2 A A= Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: 2x − xác định khi : A. x ≠ 2 B. x < 2 C. x > 2 D. x ≥ 2 Hãy chọn đáp án đúng. Đáp án D Câu 2 + Mức độ: Hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: 2 )32( − có giá trị là: A. 2- 3 B. 2+ 3 C. 3 – 2 D. 3 + 2 Đáp án A Câu 3 + Mức độ: Thông hiểu. + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: 2 )3,0(− có giá trị là: A. – 0,3 B. 0,3 C. – 0,09 D. 0,09 Đáp án B Câu 4 + Mức độ: Vận dụng + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: Giải phương trình x 2 – 5 = 0 Đáp án x 2 – 5 = 0 ⇔ x 2 = 5 ⇔ x = ± 5 Câu 5 + Mức độ: Vận dụng thấp + Dự kiến thời gian trả lời: (13 phút) + Nội dung câu hỏi: Cho biểu thức A = 2 2 4 4 1 4 1 x x x − + − a, Tìm điều kiện xác định của A b, Rút gọn biểu thức A Đáp án a, ĐKXĐ của A là: 2 HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 2 2 2 2 (2 1) 0 4 4 1 0 1 1 2 4 1 0 4 x x x x x x  − ≥  − + ≥   ⇔ ⇔ ≠ ±   ≠ − ≠     b, A = 2 2 2 2 1 (2 1) 4 4 1 4 1 (2 1)(2 1) (2 1)(2 1) x x x x x x x x x − − − + = = − + − + − Nếu x > thì A = 2 1 1 (2 1)(2 1) 2 1 x x x x − = + − + Nếu x < (x≠ - ) thì A = 1 2 1 (2 1)(2 1) 2 1 x x x x − = − + − + Tên chủ đề: Tiết 3 Luyện tập Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: 3x − xác định khi : A. x ≠ 3 B. x < 3 C. x > 3 D. x ≥ 3 Hãy chọn đáp án đúng. Đáp án D Câu 2 + Mức độ: Hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: a5− có nghĩa khi: A. a < 0 B. a > 0 C. a ≥ 0 D. a ≤ 0 Đáp án D Câu 3 + Mức độ: Thông hiểu. + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: 2 ( 0,5)− có giá trị là: A. – 0,3 B. 0,5 C. – 0,09 D. 0,09 Đáp án B Câu 4 + Mức độ: Thông hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: Phương trình x 2 – 7 = 0 có nghiệm là: A. x = 49 B. x = 7 C. x = – 7 D. x = 7 và x = – 7 Đáp án D Câu 5 + Mức độ: Vận dụng thấp 3 HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 + Dự kiến thời gian trả lời: (8 phút) + Nội dung câu hỏi: Tính giá trị của biểu thức: A = – 4x – 2 + 2 9 6 1x x− + với x = 2009 Đáp án Ta có: A = -4x -2 + 2 (3 1)x − = -4x -2 + 3 1x − Vì x= 2009 nên 3x -1 = 3.2009 – 1 >0 Vậy A = -4x -2 +3x -1 = -x -3 Khi x= 2009 => A = -2012 Tên chủ đề: Tiết 4. Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: 2 18a với a > 0 biến đổi thành: A. 9a B. 3a a C. 3a 2a D. Đáp án khác Đáp án C Câu 2 + Mức độ: Hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Tính: a, 3. 27 b, ( 2 3 5 ) 2− − Đáp án a) 3. 27 = 3.27 81 9= = b) ( 2 3 5 ) 2− − = 2 – 2 6 2 5 2 (1 5) 2 1 5− = − − = − − 2 (1 5) 3 5= + − = − Câu 3 + Mức độ: Thông hiểu. + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: 2 ( 0,5)− có giá trị là: A. – 0,3 B. 0,5 C. – 0,09 D. 0,09 Đáp án B Câu 4 + Mức độ: Vận dụng thấp + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Phân tích thành nhân tử: 2 3 6xy x y+ − − (ĐK: 0, 0x y≥ ≥ ) Đáp án 2 3 6xy x y+ − − = ( 2) 3( 2)x y y+ − + = ( 2)( 3)y x+ − Câu 5 + Mức độ: Vận dụng cao + Dự kiến thời gian trả lời: (10 phút) + Nội dung câu hỏi: Chứng minh rằng: 4 HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 (4+ )( – ). 4 15− =2 Đáp án BĐVT: (4+ )( – ). 4 15− = (4 15)( 5 3) 2(4 15)+ − − =( 2 2 4 15)( 5 3) ( 5 3) (4 15)( 5 3)+ − − = + − = (4 15)(8 2 15) 2(4 15)(4 15) 2+ − = + − = = VP (Đpcm) Vậy (4+ )( – ). 4 15− =2 Tên chủ đề: Tiết 5. Luyện tập Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: Giá trị của biểu thức 7. 63 là: A. 12 B. 21 C. 20 D. 19 Đáp án B Câu 2 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Giá trị của 100.25 bằng A. 50 B. 500 C. 2500 D. 10 Đáp án A Câu 3 + Mức độ: Hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Tính: 2 4.27a (Với a < 0) Đáp án 2 4.27a (Với a > 0) = 2. 3 3 a = 6 3 a ( vì a > 0) Câu 4 + Mức độ: Thông hiểu. + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: Hãy viết công thức liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương ? Đáp án Công thức liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương: Với hai số a và b không âm, ta có: baba = Câu 5 + Mức độ: Vận dụng thấp + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: Áp dụng quy tắc khai phương một tích, hãy tính 360.1,12 5 HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 Đáp án Ta có: 666.1136.12136.12110.36.1,12360.1,12 ===== Tên chủ đề: Tiết 6. Liên hệ giữa phép chia và phép khai phương Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: a) 225 289 có giá trị là: A. 15 17 B. 15 16 C. 15 14 D. 15 13 Đáp án A Câu 2 + Mức độ: Hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Tính: 4 25.36 9 − Đáp án 4 25.36 9 − = 5. 6- 2 3 = 30 – 2 3 = 88 3 Câu 3 + Mức độ: Hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (8 phút) + Nội dung câu hỏi: Hãy viết công thức liên hệ giữa phép chia và phép khai phương ? Đáp án Công thức liên hệ giữa phép chia và phép khai phương: Với số a không âm và số b dương ta có: b a b a = Câu 4 + Mức độ: Vận dụng thấp + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Giải phương trình: 050.2 =−x Đáp án 050.2 =−x 50.2 =⇔ x 2 50 =⇔ x 525 2 50 ===⇔ x Vậy phương trình có nghiệm x = 5. Câu 5 + Mức độ: Vận dụng cao + Dự kiến thời gian trả lời: (10 phút) + Nội dung câu hỏi: Rút gọn biểu thức 3 3 2 3 + + 6 HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 Đáp án 2 3 3 2. 3( 3 1) 6( 3 1) 6( 3 1) 6 3 1 2 3 4 2 3 ( 3 1) + + + + = = = = + + + + Tên chủ đề: Tiết 6. Luyện tập Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: 0,25 9 có giá trị là: A. 0,5 9 B. 0,25 3 C. 0,25 9 D. 15 13 Đáp án A Câu 2 + Mức độ: Hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Tính: 2 2 165 124 164 − Đáp án 2 2 165 124 (165 124)(165 124) 289.41 164 164 164 289 289 17 4 2 4 − + − = = = = = Câu 3 + Mức độ: Vận dụng thấp + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Giải phương trình: 3. 3 12 27x + = + Đáp án 3. 3 12 27x + = + ⇔ (x+1) = 2 + 3 ⇔ (x+1) = 5 ⇔ x + 1 = 5 ⇔ x = 4 Vậy phương trình có nghiệm x = 4 Câu 4 + Mức độ: Vận dụng thấp + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Thực hiện phép tính: ( – + ) : Đáp án ( – + ) : = 4 9 1 2 3 1 0− + = − + = Câu 5 + Mức độ: Vận dụng cao + Dự kiến thời gian trả lời: (10 phút) + Nội dung câu hỏi: Rút gọn biểu thức: 7 HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 A = 4 7 1 2 2 + − Đáp án A = 2 ( 7 1) 4 7 1 8 2 7 1 1 7 1 1 2 2 4 2 2 2 2 2 + + + + − = − = − = − = 7 1 1 7 2 2 2 2 + − = Tên chủ đề: Tiết 8. Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: Với hai biểu thức A, B mà B ≥ 0 thì BA. 2 = A. BA B. – BA C. AB D. BA Đáp án D Câu 2 + Mức độ: Hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Hãy lấy ví dụ về các căn thức đồng dạng với nhau ? Đáp án Ví dụ về căn thức đồng dạng: 53, 52 , 58,1− Câu 5 + Mức độ: Hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: Tính: 3 7 + 5 7 – 2 7 Đáp án 3 7 + 5 7 – 2 7 = 6 7 Câu 3 + Mức độ: Vận dụng thấp + Dự kiến thời gian trả lời: (8 phút) + Nội dung câu hỏi: Rút gọn biểu thức: A = )441(5 12 2 22 aaa a +− − với a > 0,5 Đáp án Ta có: A = )441(5 12 2 22 aaa a +− − = 22 )21(5 12 2 aa a − − = aa a 21 5. 12 2 − − = )12(.5. 12 2 − − aa a vì a > 0,5 = 52 a Vậy A = 52 a Câu 4 + Mức độ: Vận dụng thấp 8 H THN CU HI MễN TON LP 9 + D kin thi gian tr li: (10 phỳt) + Ni dung cõu hi: Gii phng trỡnh: 16 16x + 2 1x – 1 2 4 4x = 10. ỏp ỏn 16 16x + 2 1x – 1 2 4 4x = 10. ( ĐK: x 1) ( ) ( ) 1 16 1 2 1 4 1 10 2 x x x + = 4 1 2 1 1 10x x x + = 5 1 10x = 1 2x = x – 1 = 4 x = 5 ( TMK) Vy PT cú nghim: x = 5 Tờn ch : Tit 9. Luyn tp Cõu 1 + Mc : Nhn bit + D kin thi gian tr li: (3 phỳt) + Ni dung cõu hi: Biu thc 2 + 8 + 50 cú giỏ tr l: A. 5 2 B. 7 2 C. 6 2 D. 8 2 ỏp ỏn D Cõu 2 + Mc : Hiu + D kin thi gian tr li: (5 phỳt) + Ni dung cõu hi: x25 – x16 = 9 thỡ x bng: A.1 B. 3 C. 9 D. 81 ỏp ỏn D Cõu 3 + Mc : Vn dng thp + D kin thi gian tr li: (5 phỳt) + Ni dung cõu hi: Giỏ tr ca biu thc 20 – 45 + 3 18 + 72 bng: A. 5 + 9 3 – 6 2 B. – 5 + 9 3 C. – 5 + 9 3 + 6 2 D. – 5 + 15 2 ỏp ỏn D Cõu 4 + Mc : Vn dng thp + D kin thi gian tr li: (10 phỳt) + Ni dung cõu hi: Thửùc hieọn pheựp tớnh: 9 HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 a, 5 18 – 50 + 8 b, (2 6 + 5 )(2 6 – 5 ) c, ( 20 – 3 10 + 5 ) 5 + 15 2 Đáp án a, 5 18 – 50 + 8 = 5 9.2 – 25.2 + 4.2 = 15 2 – 5 2 + 2 2 = (5 – 15 + 2) 2 = 12 2 b, (2 6 + 5 )(2 6 – 5 ) = (2 6 ) 2 – ( 5 ) 2 = 4.6 – 5 = 19 c, ( 20 – 3 10 + 5 ) 5 + 15 2 = 100 – 3 50 + 5 + 15 2 = 10 – 3.5 2 + 5 + 15 2 = 15 – 15 2 + 15 2 = 15 Câu 5 + Mức độ: Vận dụng thấp + Dự kiến thời gian trả lời: (8 phút) + Nội dung câu hỏi: Cho biểu thức: A = 1 x x + – 1 x x − + 1 3 − − x x a, Rót gän A, b, Tính giá trị biểu thức A tại x = 1 9 Đáp án Cho BT: A = 1 x x + – 1 x x − + 1 3 − − x x ĐKXĐ: x ≥ 0, x ≠ 1 a, Rót gän A: A= ( 1) ( 1) 3 ( 1)( 1) x x x x x x x − − + + − − + = 3 ( 1)( 1) x x x x x x x − − − + − − − = 3 3 ( 1)( 1) x x x − − − = 3( 1) ( 1)( 1) x x x − − − + = 1 3 + − x b, Tại x = 1 9 ta có : A= 3 3 3 9 1 4 4 1 1 1 3 3 9 − − − − = = = + + Tên chủ đề: Tiết 10. Các phép biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai (tt) Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: Với x < 0, y < 0, biểu thức y x 3 được biến đổi thành A. xy y x 2 B. - xy y x 2 C. xy y x D. - xy y x 10 [...]... 2) = 0 ⇔  3 3 x = 2 x − 2 = 0 x = 2 17 HỆ THỒN CÂU HỎI MƠN TỐN LỚP 9 Tên chủ đề: Tiết 15 Ơn tập chương I + Mức độ: Nhận biết Câu 1 + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: a, Tìm CBH của 17 Đáp án b, Tìm CBHSH của 29 a CBH của 17 là ± 17 b, CBHSH của 29 là 29 + Mức độ: Hiểu Câu 2 + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) Đáp án + Nội dung câu hỏi: Tìm điều kiện để căn thức sau có nghĩa:... gian trả lời: (8 phút) Câu 5 + Nội dung câu hỏi: Chứng minh đẳng thức: 0 5 − 3 − 29 − 12 5 = cot45 Đáp BĐVT 34 5 C B 12 HỆ THỒN CÂU HỎI MƠN TỐN LỚP 9 5 − 3 − 29 − 12 5 = 5 − 3− (2 = 5− ) 2 5 − 6− 2 5 = án 5 −3 ( ) 5 −1 2 =1 = cot450=VP (đpcm) Tên chủ đề: Tiết 7 Luyện tập + Mức độ: Nhận biết Câu 1 Đáp án + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: Khi so sánh sin 370 và cos 500 ta được: A... { 0; 4} + + Tên chủ đề: Tiết 13 Luyện tập + Mức độ: Nhận biết Câu 1 Đáp án + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: Kết quả của biểu thức 108 − 27 bằng: A 3 3 B 9 C 9 3 D 27 3 A + Mức độ: Hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) Câu 2 + Nội dung câu hỏi: Rút gọn biểu thức: 13 x 4 y 6 208 x 6 y 6 ( x < 0; y ≠ 0 ) 15 HỆ THỒN CÂU HỎI MƠN TỐN LỚP 9 Đáp án 13 x 4 y 6 208 x 6 y 6 ( x x = 1 16 HỆ THỒN CÂU HỎI MƠN TỐN LỚP 9 Vậy Min y = 2 ⇔ x = 1 Tên chủ đề: Tiết 14 Căn bậc ba Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: ...HỆ THỒN CÂU HỎI MƠN TỐN LỚP 9 Đáp án D + Mức độ: Hiểu + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) Câu 2 + Nội dung câu hỏi: Hãy điền vào chỗ trống để được khẳng định đúng: A A.B Với các biểu thức A, B mà A B ≥ 0, B ≠ 0, ta có: = B Đáp án Với các biểu thức A, B mà A B ≥ 0, B ≠ 0, ta có: A = B A.B B + Mức độ: Vận dụng thấp + Dự kiến thời gian trả lời: (10 phút) Câu 3 + Nội dung câu hỏi: Rút gọn... độ dài AH 26 HỆ THỒN CÂU HỎI MƠN TỐN LỚP 9 A Đáp án B C H Tam giác ABC vng tại A, đường cao AH (H thuộc BC), biết AB=3cm; BC=8cm, theo định lí py-ta-go, ta có AC2=BC2 - AB2 = 64 -9= 55=>AC= 55 Tính độ dài AH: AH.BC=AB.AC hay AH.8=3 55 =>AH= (3 55 ):8 ≈ 2.781 (cm) + Mức độ: Hiểu Câu 3 + Dự kiến thời gian trả lời: (5 phút) + Nội dung câu hỏi: Cho tam giác vng trong đó các cạnh góc vng dài 6cm và 8cm Tính… trả lời: (5 phút) Câu 4 + Nội dung câu hỏi: Rút gọn biểu thức: 2 5a 2 (1 − 4a + 4a 2 ) với a > 0,5 A= 2a − 1 14 HỆ THỒN CÂU HỎI MƠN TỐN LỚP 9 2 2 5a 2 (1 − 4a + 4a 2 ) = 5a 2 (1 − 2a) 2 2a − 1 2a − 1 2 2 5 a 1 − 2a = 5.a (2a − 1) (vì a > 0,5) = 2a − 1 2a − 1 = 2 5a Vậy A = 2 5 a Ta có: A = Đáp án + Mức độ: Vận dụng cao + Dự kiến thời gian trả lời: (8 phút) Câu 5 Đáp án + Nội dung câu hỏi: Cho biểu thức. HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐẠI SỐ 9 Tên chủ đề: Tiết 1 Căn bậc hai Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (2 phút) + Nội dung câu hỏi: Căn bậc.  17 HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 Tên chủ đề: Tiết 15 Ôn tập chương I Câu 1 + Mức độ: Nhận biết + Dự kiến thời gian trả lời: (3 phút) + Nội dung câu hỏi: a, Tìm CBH của 17 b, Tìm CBHSH của 29 Đáp. – 7 Đáp án D Câu 5 + Mức độ: Vận dụng thấp 3 HỆ THỒN CÂU HỎI MÔN TOÁN LỚP 9 + Dự kiến thời gian trả lời: (8 phút) + Nội dung câu hỏi: Tính giá trị của biểu thức: A = – 4x – 2 + 2 9 6 1x x− +

– Xem thêm –

Xem thêm: HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 THEO CHUẨN KTKN, HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 THEO CHUẨN KTKN,

Source: https://thomaygiat.com
Category: Hỏi Đáp