Chế tạo máy hút bụi mini, tổ chức dạy học stem máy hút bụi

LỜI CẢM ƠNĐể hoàn thành đề tài này, nhóm xin gửi lời cảm ơn chân thành thầy Phạm Ngọc Thịnh đã tạo điều kiện cho nhóm hoàn thành đề tài này.Thay mặt nhóm xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy Phạm Ngọc Thịnh đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo nhóm trong suốt thời gian qua để nhóm hoàn thành đề tài của minh.Mặc dù nhóm đã cố gắng trong khả năng và phạm vi cho phép của minh để hoàn thành đề tài này nhưng không thể tránh khỏi những thiếu sót. Nhóm em mong nhận được sự thông cảm và góp ý tận tình của thầy và bạn bè. Xin chân thành cảm ơnCHỦ ĐỀ: THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO MÁY HÚT BỤI1.Tên chủ đề: THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO MÁY HÚT BỤI (Số tiết :3 tiết )2.Mô tả chủ đềMáy hút bụi là thiết bị cần thiết và ngày càng phổ biến trong cuộc sống gia đình hiện đại ngày nay. Thông qua vận dụng các kiến thức về: Phương trình liên tục: Định luật Bernoulli của chất khí, Mạch điện kín; Động cơ điện một chiều; Định luật Ôm cho mạch kín; Công suất động cơ điện; Năng lượng và chuyển hóa năng lượng có thể tổ chức cho HS thiết kế và chế tạo máy hút bụi từ các vật liệu đơn giản, tái chế những chai nhựa, động cơ DC,… từ đó bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho HS. 3.Mục tiêu: Sau khi hoàn thành chủ đề này HS có khả năng:a.Kiến thức:Trình bày được cấu tạo và nguyên lý hoạt động của máy hút bụi.Trình bày quy trình làm máy hút bụi.Thực hiện được việc chế tạo máy hút bụi Vỏ chai.Thiết kế được bản vẽ.Đọc được bản vẽ máy hút bụi và gia công, lắp ráp được máy hút bụi.Vẽ đường tròn.Cách xác định tâm đường tròn.Đo và cắt kích thước mảnh lưới phù hợp với kích thước chai nhựa.b.Kỹ năng:Phân tích được nguyên lý cấu tạo, và nguyên lý hoạt động của máy hút bụi. Thiết kế được bản vẽ phương án chế tạo máy hút bụiĐọc được bản vẽ máy hút bụi và gia công, lắp ráp được mấy hút bụi.Thuyết minh được máy hút bụi, làm rõ nguyên lý cấu tạo nguyên lý hoạt động. Quy trình thiết kế máy hút bụi. Biết làm việc nhóm, biết lăng nghe, phản biện và bảo vệ chính kiến của nhóm và cá nhân.c.Phát triển phẩm chất:Nhân ái: Sẵn sàng học hỏi, hoà nhập và giúp đỡ mọi người.Chăm chỉ: Có tinh thần tự học, chăm học chăm làm, nhiệt tình tham gia các hoạt độngTrung thực : Thật thà, ngay thẳng trong thực nghiệm và cả quá trình học tập. Trách nhiệm:Ý thức giữ gìn sức khỏe bản thân, gia đình và cộng đồng.d.Định hướng phát triển năng lực:Năng lực tự chủ và tự học: Tự nghiên cứu kiến thức nền, lên kế hoạch thiết kế, chế tạo, thử nghiệm và đánh giá. Năng lực giao tiếp và hợp tác : Hợp tác với các thành viên trong nhóm để thống nhất bản thiết kế và phân công thực hiện, cùng nhau chế tạo mô hình. Năng lực ngôn ngữ: Báo cáo, trình bày sản phẩm trước lớp: phản biện ý kiến của giáo viên và các nhóm khác.Năng lực tin học: Thiết kế Power Point, Poster để báo cáo. 4.Thiết bị:GV sẽ hướng dẫn HS sử dụng một số thiết bị sau khi học chủ đề:STTTên nguyên vật liệu, dụng cụẢnh chụp thật dụng cụSố lượng dự kiến1Môtơ 12V 1 Giáo án Stem: Máy hút bụi THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ STEM Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Máy hút bụi” LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành đề tài này, nhóm xin gửi lời cảm ơn chân thành thầy Phạm Ngọc Thịnh tạo điều kiện cho nhóm hồn thành đề tài Thay mặt nhóm xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy Phạm Ngọc Thịnh tận tình hướng dẫn, bảo nhóm suốt thời gian qua để nhóm hồn thành đề tài minh Mặc dù nhóm cố gắng khả phạm vi cho phép minh để hoàn thành đề tài khơng thể tránh khỏi thiếu sót Nhóm em mong nhận thơng cảm góp ý tận tình thầy bạn bè Xin chân thành cảm ơn! Giáo án Stem: Máy hút bụi CHỦ ĐỀ: THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO MÁY HÚT BỤI Tên chủ đề: THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO MÁY HÚT BỤI (Số tiết :3 tiết ) Mô tả chủ đề Máy hút bụi thiết bị cần thiết ngày phổ biến sống gia đình đại ngày Thông qua vận dụng kiến thức về: Phương trình liên tục: Định luật Bernoulli chất khí, Mạch điện kín; Động điện chiều; Định luật Ơm cho mạch kín; Cơng suất động điện; Năng lượng chuyển hóa lượng tổ chức cho HS thiết kế chế tạo máy hút bụi từ vật liệu đơn giản, tái chế chai nhựa, động DC, từ bồi dưỡng lực sáng tạo cho HS Mục tiêu: Sau hồn thành chủ đề HS có khả năng: a Kiến thức: – Trình bày cấu tạo nguyên lý hoạt động máy hút bụi Trình bày quy trình làm máy hút bụi Thực việc chế tạo máy hút bụi Vỏ chai Thiết kế vẽ Đọc vẽ máy hút bụi gia công, lắp ráp máy hút bụi – Vẽ đường tròn – Cách xác định tâm đường tròn – Đo cắt kích thước mảnh lưới phù hợp với kích thước chai nhựa b Kỹ năng: – Phân tích nguyên lý cấu tạo, nguyên lý hoạt động máy hút bụi Thiết kế vẽ phương án chế tạo máy hút bụi Đọc vẽ máy hút bụi gia công, lắp ráp hút bụi Thuyết minh máy hút bụi, làm rõ nguyên lý cấu tạo nguyên lý hoạt động Quy trình thiết kế máy hút bụi – Biết làm việc nhóm, biết lăng nghe, phản biện bảo vệ kiến nhóm cá nhân c – Phát triển phẩm chất: Nhân ái: Sẵn sàng học hỏi, hoà nhập giúp đỡ người Chăm chỉ: Có tinh thần tự học, chăm học chăm làm, nhiệt tình tham gia hoạt động Trung thực : Thật thà, thẳng thực nghiệm trình học tập Trách nhiệm:Ý thức giữ gìn sức khỏe thân, gia đình cộng đồng d Định hướng phát triển lực: – Năng lực tự chủ tự học: Tự nghiên cứu kiến thức nền, lên kế hoạch thiết kế, chế tạo, thử nghiệm đánh giá – Năng lực giao tiếp hợp tác : Hợp tác với thành viên nhóm để thống thiết kế phân cơng thực hiện, chế tạo mơ hình – Năng lực ngơn ngữ: Báo cáo, trình bày sản phẩm trước lớp: phản biện ý kiến giáo viên nhóm khác – Năng lực tin học: Thiết kế Power Point, Poster để báo cáo Thiết bị: GV hướng dẫn HS sử dụng số thiết bị sau học chủ đề: ST T Tên nguyên vật liệu, dụng cụ Môtơ 12V Ảnh chụp thật dụng cụ Số lượng dự kiến Giáo án Stem: Máy hút bụi Cánh quạt CPU hỏng Thẩu nhựa chai nhựa Ống nhựa ruột gà công tắc Pin 9V nắp chụp Pin Dây điện Kẽm 1mm 20cm 1m Màng lọc 1mm Kéo dao rọc giấy 10 Keo nến Tổng cộng Tiến hành dạy học: Hoạt động 1: XÁC ĐỊNH YÊU CẦU THIẾT KẾ MÁY HÚT BỤI A Mục đích: – Phân tích hiểu rõ yêu cầu: “Thiết kế chế tạo máy hút bụi” vỏ chai nhựa theo tiêu chí – Vận dụng kiến thức điện chiều, chuyển hóa lượng động lực học chất khí, lực quản tinh li tâm để thiết kế thuyết minh thiết kế trước sử dụng nguyên vật liệu, dụng cụ cho trước để chế tạo thử nghiệm máy hút bụi Hoạt B Nội dung: – Tìm hiểu thiết bị hút bụi dùng nhà để xác định kiến thức về: Phương trình liên tục: Định luật Bernoulli chất khí Mạch điệu kín; Định luật Ơm cho mạch kín; Động điện chiều; Cơng suất động điện, Năng lượng chuyển hóa lượng chuyển hóa lượng – Xác định nhiệm vụ chế tạo máy hút bụi vỏ chai nhựa với tiêu chí: + Hút mảnh giấy nhỏ + Tằm hoạt động hút bụi tối đa 1cm tính từ đầu vòi Giáo án Stem: Máy hút bụi C D – + Tiện lợi, tiết kiệm sử dụng, vận hành (có chỗ lấy bụi ra, cơng tắc ngắt mạch) + Tính sáng tạo (có khác biệt so với sản phẩm khác) + Có tính thẩm mỹ thiết kế, màu sắc Dự kiến sản phẩm hoạt động học sinh: Mơ tả giải thích cách định tính nguyên lí chế máy hút bụi Xác định kiến thức: Thiết kế, chế tạo máy hút bụi mini theo tiêu chí cho Cách thức tổ chức hoạt động: Giáo viên đặt vấn đề tượng bụi thực tế khe rãnh khó xử lí Yêu cầu học sinh đề xuất giải pháp hút bụi HS: Dùng máy hút bụi Giáo viên cho HS quan sát video hoạt động máy hút bụi gia đình, u cầu: HS mơ tả đặc điểm, hình dạng máy hút bụi, giải thích máy hút bụi hút bụi Học sinh ghi lại mơ tả giải thích vào trao đổi với bạn (nhóm đơi học sinh, trình bày thảo luận chung GV phân tích câu trả lời nhóm (để xác nhận kiến thức, ẩn để thiếu sót, cần nghiên cứu thêm ) giao nhiệm vụ STEM thiết kế mơ hình thấy hút bụi u cầu sản phẩm Sản phẩm cần đạt tiêu chí sau: Phiếu đánh giá số 1: Đánh giá sản phẩm máy hút bụi Tiêu chí Hút bụi mảnh giấy vụn Tằm hút bụi tối tiểu 1cm tính từ đầu vòi Tiện lợi, tiết kiệm tròng sử dụng, vận hành (có chỗ lấy bụi ra, cơng tắc đóng ngắt mạch,…) Tính sáng tạo (có khác biệt so với sản phẩm khác) Có tính thẩm mỹ (thiết kế, màu sắc) Tổng điểm – Điểm tối đa 2 2,5 2,5 10 GV thống kế hoạch triển khai Hoạt động Thời lượng Hoạt động 1: Giao nhiệm vụ dự án Tiết Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức chuẩn bị thiết kế sản phẩm để báo cáo ngày (HS tự học nhà theo nhóm) Hoạt động 3: Báo cáo phương án thiết kế Tiết Hoạt động 4: Chế tạo, thử nghiệm sản phẩm tuần (HS tự học nhà theo nhóm) Hoạt động 5: Triển lãm, giới thiệu sản phẩm Tiết GV nêu rõ nhiệm vụ nhà hoạt động 2: + + + + Nghiên cứu kiến thức liên quan: Cấu tạo nguyên tắc hoạt động máy hút bụi Vẽ vẽ thiết kế sản phẩm để báo cáo buổi học tuần Tiến hành TN xác định phương án ghép phận để đạt tiêu chí sản phẩm Các tiêu chí đánh giá trình bày, thiết kế sản phẩm sử dụng theo phiếu đánh giá số Phiếu đánh giá số 2: Đánh giá báo cáo thiết kế sản phẩm Tiêu chí Điểm tối đa Bản vẽ rõ ràng, nguyên lí Giải thích rõ nguyên lí hoạt động máy hút bụi Bản thiết kế vẽ rõ ràng, đẹp, sáng tạo, khả thi Trình bày rõ ràng, logic, sinh động Tổng điểm 10 GV cần nhấn mạnh: Khi báo cáo phương án thiết kế sản phẩm học sinh phải vận dụng kiến thức để giải thích, trình bày ngun lí hoạt động sản phẩm Vì vậy, tiêu chí có trọng số điểm lớn Hoạt động 2: NGHIÊN CỨU VỀ MÁY HÚT BỤI Giáo án Stem: Máy hút bụi (HS làm việc nhà – ngày) A Mục đích: – Học sinh ôn lại kiến thức về: Kiến thức củ: Mạch điện kín; Định luật Ơm cho mạch kín; Động điện một; Công suất động điện: Chuyển hóa lượng Tìm hiểu kiến thức mở rộng: Phương trình liên tục; Dịch luật Beoulli chất khí – Học sinh sử dụng lực sáng tạo để đề xuất giải pháp xây dựng thiết kế máy hút bụi B Nội dung: – HS tự học làm việc nhóm thảo luận thống kiến thức liên quan, vẽ thiết máy hút bụi – GV đôn đốc, hỗ trợ tài liệu, giải đáp thắc mắc cho nhóm cần thiết C Dự kiến sản phẩm hoạt động học sinh: Kết thúc hoạt động, HS cần đạt sản phẩm sau – Bài ghi cá nhân kiến thức liên quan – Bảo vệ chế thiết kế sản phẩm (trình bày giấy A4) – Bài thuyết trình vẽ thiết kế D Cách thức tổ chức hoạt động: – Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh: + + + + + Nghiên cứu kiến thức cũ: Mạch điện kín; Định luật Ơm cho mạch kín; Động điện chiều; Cơng suất động điện; Chuyển hóa lượng Tìm hiểu kiến thức (có hỗ trợ giáo viên); Xây dựng thiết kế máy hút bụi theo yêu cầu Lập kế hoạch trình bày bảo vệ thiết kế – Học sinh thực nhiệm vụ theo nhóm: + + + + Tự đọc nghiên cứu sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, tìm kiếm thông tin Internet Đề xuất thảo luận ý tưởng ban đầu, thống phương án thiết kế tốt Xây dựng hoàn thiệu thiết kế máy hút bụi Lựa chọn hình thức chuẩn bị nội dung báo cáo Hoạt động 3: TRÌNH BÀY VÀ BẢO VỆ PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ MÁY HÚT BỤI A Mục đích: HS tự trình bày phương án thiết kế máy hút bụi (bản vẽ thiết kế sản phẩm) sử dụng kiến thức để giải thích nguyên lí hoạt động phương án thiết kế mà nhóm lựa chọn B Nội dung: – GV tổ chức cho HS nhóm trình bày phương án thiết kế máy hút bụi – GV tổ chức hoạt động hảo luận cho thiết kế: Các nhóm khác GV nêu câu hỏi làm rõ, phản biện góp ý cho thiết kế; Nhóm trình bày trả lời câu hỏi, lập luận, bảo vệ quan điểm ghi nhận ý kiến góp ý phù hợp để hoàn thiện thiết kế; – Đề xuất phương án cải tiến sản phẩm C Dự kiến sản phẩm hoạt động học sinh: Kết thúc hoạt động, HS cần đạt sản phẩm thiết kế hoàn chỉnh cho việc chế tạo máy hút bụi D Cách thức tổ chức hoạt động: Bước 1: Lần lượt nhóm trình bày phương án thiết kế phút Các nhóm cịn lại ý nghe Bước 2: GV tổ chức cho nhóm cịn lại nêu câu hỏi, nhận xét phương án thiết kế nhóm bạn; nhóm trình bày trả lời, bảo vệ, thu nhập góp ý, đưa sửa chữa phù hợp Bước 3: GV nhận xét, tổng kết chuẩn hóa kiến thức liên quan, chốt lại vấn đề cần ý, chỉnh sửa nhóm Bước 4: GV giao nhiệm vụ cho nhóm triển khai chế tạo sản phẩm theo thiết kế Hoạt động 4: CHẾ TẠO VÀ THỬ NGHIỆM MÁY HÚT BỤI Giáo án Stem: Máy hút bụi (HS làm việc nhà tuần) A Mục đích: Các nhóm HS thực hành, chế tạo máy hút bụi thiết kế chỉnh sửa B Nội dung: – Học sinh sử dụng nguyên vật liệu dụng cụ cho trước (chai nhựa, miếng thiết, motor Dv 7, ống ruột gà, kém, dây điện, keo dán, kéo, kiềm) để tiến hành chế tạo máy hút bụi theo thiết kế – Trong trình chế tạo nhóm đồng thời thử nghiệm điều chỉnh việc hút bụi rãnh cửa sổ, thêm mảnh vụn lớn hơn, quan sát, đánh giá điều chỉnh cần – HS làm việc theo nhóm thời gian cịn lại để chế tạo máy hút bụi trao đổi với GV gặp khó khăn C Dự kiến sản phẩm hoạt động học sinh: Kết thúc hoạt động, HS cần đạt sản phẩm thiết kế hoàn chỉnh cho việc chế tạo máy hút bụi đáp ứng tiêu chí Phiếu đánh giá số (hoặc máy hút bụi hoàn thiện thử nghiệm) D Cách thức tổ chức hoạt động: Bước 1: HS tìm kiếm, chuẩn bị vật liệu dự kiến Bước 2: HS lắp đặt thành phần máy hút bụi theo thiết kế Bước 3: HS thử nghiệm hoạt động sản phẩm, so sánh với tiêu chí đánh giá sản phẩm (Phiếu số 1) HS điều chỉnh lại thiết kế, ghi lại nội dung điều chỉnh giải thích lý do(Nếu cần điều chỉnh) Bước 4: HS hoàn thiện bảng ghi danh mục vật liệu tính giá thành chế tạo sản phẩm Bước 5: HS hoàn thiên sản phẩm; chuẩn bị giới thiệu sản phẩm GV đơn đốc, hỗ trợ nhóm q trình hồn thiện sản phẩm Hoạt động 5: TRÌNH BÀY SẢN PHẨM MÁY HÚT BỤI VÀ THẢO LUẬN (Tiết ) A Mục đích: HS biết giới thiệu sản phẩm, đáp ứng tiêu chí đánh giá sản phẩm đặt ra, biết thuyết trình, giới thiệu sản phẩm, đưa ý kiến nhận xét, phản biện, giải thích kiến thức liên quan Có ý thức cải tiến, phát triển sản phẩm B Nội dung: – Các nhóm trưng bày sản phẩm trước lớp – Các nhóm báo cáo sản phẩm trả lời câu hỏi GV nhóm bạn – Đề xuất phương án cải tiến sản phẩm C Dự kiến sản phẩm hoạt động học sinh: Kết thúc hoạt động HS cần đạt sản phẩm máy hút bụi thuyết trình giới thiệu sản phẩm D Cách thức tổ chức hoạt động: – Tổ chức cho HS chuẩn bị trưng bày sản phẩm lúc – Yêu cầu HS nhóm trình bày, phân tích hoạt động, giá thành kiểu dáng máy hút bụi – Gv hội đồng Gv tham gia bình chọn kiểu dáng, màu sắc máy hút bụi – Gv nhận xét công bố kết chấm sản phẩm theo tiêu chí đánh giá số – Gv đặt câu hỏi cho báo cáo để làm rõ chế hoạt động máy hút bụi, khắc sâu kiến thức chủ đề kiến thức liên quan – Khuyến khích nhóm nêu câu hỏi cho nhóm khác – Gv tổng kết chung hoạt động nhóm Hướng dẫn nhóm cập nhập điểm học tập nhóm Gv nêu câu hỏi lấy thông tin phản hồi: + Các em học kiến thức kỹ trình triển khai dự án này? + Điều làm em ấn tượng nhất? nhớ triển khai dự án này? Họ tên giáo viên hướng dẫn: Phạm Ngọc Thịnh Tổ chun mơn: Khoa Sư Phạm THÍ NGHIỆM KHÁM PHÁ KIẾN THỨC Nguyên vật liệu: ST Tên nguyên vật liệu, dụng cụ Ảnh chụp thật dụng cụ Số lượng Giáo án Stem: Máy hút bụi T dự kiến Môtơ 12V Cánh quạt CPU hỏng Thẩu nhựa chai nhựa Ống nhựa ruột gà công tắc Pin 9V nắp chụp Pin Dây điện Kẽm 1mm 20cm 1m Màng lọc 1mm Kéo dao rọc giấy 10 Keo nến Tổng cộng Giáo án Stem: Máy hút bụi a) Hình ảnh bảng thiết kế Hình Bảng thiết kế máy hút bụi b) Giải thích bảng thiết kế: Máy hút bụi thiết kế theo hình dạng chai nhựa, với đầu hút bụi miệng chai, thân máy thiết kế gọn thân chai Máy hút bụi thiết kế gồm phận sau: Động hút bụi (khí): – Vị trí: đặt máy hút bụi – Vật liệu: mơtơ, cánh quạt dịng điện chiều tạo từ pin 9V – Nguyên lý hoạt động: ứng dụng dòng điện 1chiều để tạo lực hút từ cánh quạt Màng loc bụi (khí) – Vị trí: thân máy hút bụi – Vật liệu: kẽm, màng lọc – Vai trị: ngăn bụi rác khơng cho vào động Lưu ý: Phía vị trí màng lọc (hướng đầu máy) tạo gờ tháo mở đầu máy thân máy rời để đổ rác bụi số lượng rác máy q tải Vịi hút bụi (khí) – Vị trí: đầu thân máy hút bụi – Nguyên liệu: ống ruột gà – Vai trò: đường dẫn bụi vào máy hút * Hướng dẫn làm thí nghiệm c) Các bước chế tạo: Bước 1: Tạo phần đầu vỏ máy hút bụi (nơi chứa) thân chứa Motor + Cắt đơi chai nhựa, sau xác định đường kinh chai nhựa + Tạo lỗ nhỏ đuôi chai nhựa dùng kéo nến dán với nắp thẩu nhựa + Dán ống ruột gà vào nắp chai nhựa Bước 2: Cánh quạt + Sử dụng cánh quạt CPU hỏng + Cắt bỏ phần viền lấy cánh quạt + Dùng keo nến gắng với câu tăm để tạo trục liên kết với Motor Giáo án Stem: Máy hút bụi Bước 3: Cố định môtơ cánh quạt + Dùng kẽm quấn quanh mơtơ vị trí hình + Tạo lỗ nhỏ đối xứng gẫn phần đuôi thân máy Cho môtơ buộc kẽm vào thẩu nhựa cố định vị trí lỗ nhỏ + Cho cánh quạt vào thẩu nhựa cố định quạt với trục moto Bước 4: Tạo công tắc hàn dây điện với nắp chụp Pin Motor + Công tắc đuôi chai nhựa nối dây điện + Hàn dây điện với nắp nụp pin (Nắp chụp pin lấy từ micro hỏng) Bước 5: Lắp ráp hoàn thiện sản phẩm Bước 6: Trang trí hồn thiện sản phẩm Giáo án Stem: Máy hút bụi b Link video https://www.youtube.com/watch?v=3GP3NeaxqQA Video thể bước thực làm máy hút bụi mini BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CHO TỪNG THÀNH VIÊN CỦA NHĨM TT Họ tên Nguyễn Thành Tín Hồ Thị Bích Hiền Võ Thị Lệ Thu Phạm Minh Sáng Nguyễn Thị Thúy Vân Vai trò Nhiệm vụ Trưởng nhóm Quản lý, tổ chức chung, phụ trách trình bày, lắp ráp, thuyết trình Thư ký Ghi chép, lưu trữ hồ sơ học tập nhóm Thành viên Phát ngơn viên, tìm kiếm vật liệu Thành viên Tìm tài liệu học tập, sưu tập tài liệu hướng dẫn Thành viên Chụp ảnh, ghi hình minh chứng nhóm Các nhiệm vụ dự kiến, thay đổi theo thực tế triển khai nhiệm vụ nhóm Một thành viên đảm nhận nhiều cơng việc BẢNG BÁO GIÁ ST T Tên nguyên vật liệu, Ảnh chụp thật dụng cụ dụng cụ Môtơ 12V Cánh quạt CPU hỏng Thẩu nhựa chai nhựa Ống nhựa ruột gà công tắc giá đồng Xin tiệm điện tử đồng Lấy cánh quạt hỏng phòng máy đồng Sử dụng vật liệu lại 1000 đồng – Ruột gà cắt đoạn ống thải bỏ – Công tắt mua 8000 đồng Pin 9V nắp chụp Pin Dây điện Kẽm 1mm – Mua Pin 9V – Núp chụp tái chế từ micro cũ đồng Xin tiệm điện tử 1000 đồng Mua phanh day kẽm Giáo án Stem: Máy hút bụi Màng lọc 1mm đồng Lượm lưới bỏ đồng Kéo dao rọc giấy Vật liệu sẵn có 1000 đồng 10 Keo nến Mua keo nến Tổng cộng giá trị 11.000 đồng NHẬT KÝ THIÊT KẾ MÁY HÚT BỤI (Thực nhà) Ghi lại hoạt động thiết kế máy hút bụi, vấn đề gặp phải, nguyên nhân cách giải ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GÓP Ý VÀ CHỈNH SỬA SẢN PHẨM (Thực buổi sản phẩm) – Ghi lại góp ý, nhận xét nhóm giáo viên sản phẩm nhóm báo cáo – Đưa điều chỉnh cần thiết để hoàn thiện sản phẩm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Trình bày cấu tạo nguyên lý hoạt động máy hút bụi Trình bày quy trình làm máy hút bụi Thực việc chế tạo máy hút bụi Vỏ chai Thiết kế vẽ Đọc vẽ máy hút bụi gia công, lắp ráp máy hút bụi – Vẽ đường… nguyên lý cấu tạo, nguyên lý hoạt động máy hút bụi Thiết kế vẽ phương án chế tạo máy hút bụi Đọc vẽ máy hút bụi gia công, lắp ráp hút bụi Thuyết minh máy hút bụi, làm rõ nguyên lý cấu tạo nguyên…Giáo án Stem: Máy hút bụi CHỦ ĐỀ: THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO MÁY HÚT BỤI Tên chủ đề: THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO MÁY HÚT BỤI (Số tiết :3 tiết ) Mô tả chủ đề Máy hút bụi thiết bị cần thiết ngày

– Xem thêm –

Xem thêm: Chế tạo máy hút bụi mini, tổ chức dạy học stem máy hút bụi,

Source: https://thomaygiat.com
Category : Dân Dụng