Giải Bài Tập Tin Học 12 – Bài tập và thực hành 10 – Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 12: tại đây

Giải Bài Tập Tin Học 12 – Bài tập và thực hành thực tế 10 – Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ giúp HS giải bài tập, giúp cho những em hình thành và tăng trưởng năng lượng sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông online :

Bạn đang đọc: Giải Bài Tập Tin Học 12 – Bài tập và thực hành 10 – Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ

1. Mục đích, yêu cầu

– Biết chọn khóa cho những bảng dữ liệu trong một bài toán quen thuộc .
– Biết cách xác lập link giữa những bảng trải qua khóa để hoàn toàn có thể tìm được những thông tin tương quan đến một thành viên được quản lí .

2. Nội dung

Câu 1: (sgk trang 88 Tin 12): Em hãy chọn khóa cho mỗi bảng trong cơ sở dữ liệu trên và giải thích lí do lựa chọn đó.

Trả lời:

– Bảng THI_SINH : SBD là khóa chính. Số báo danh của những thí sinh nhu yếu phải khác nhau .
– Bảng DANH PHACH : SBD hoặc phách đều thỏa mãn nhu cầu hoàn toàn có thể là khóa chính. Vì một SBD chỉ cho đúng một phách, một phách cũng chỉ đánh đúng cho 1 số ít báo danh .
– Bảng DIEM THI : Phách là khóa chính. Điểm hoàn toàn có thể Open nhiều lần trong bảng. Tuy nhiên mỗi phách chỉ tương ứng với một điểm ( không hề có trường hợp một bài có hai điểm ) .

Câu 2: (sgk trang 88 Tin 12): Em hãy chỉ ra các mối liên kết cần thiết giữa ba bảng để có được kết quả thi thông báo cho thí sinh.

Trả lời:

– Bảng THI_SINH link với bảng DANH_PHACH qua trường SBD .
– Bảng DANH_PHACH link với bảng DIEM_THI qua trường phách .
– Bảng THI_SINH link bắc cầu với bảng DIEM trải qua bảng DANH_PHACH .
– Liên kết giữa THI_SINH và DANH_PHACH là link 1-1 .
– Liên kết giữa DANH_PHACH và DIEM là link 1-1 .
– Để thông tin tác dụng thi ta sử dụng trường STT, SBD, Họ tên thí sinh, Ngày sinh, Trường của bảng THI_SINH, trường phách của bảng DANH_PHACH, trường điểm thi của bảng DIEM_THI .

Câu 3: (sgk trang 88 Tin 12): Hãy dùng hệ quản trị CSDL Access để làm những việc sau:

– Tạo lập cơ sở dữ liệu nói trên : gồm ba bảng ( mỗi bảng với khóa đã chọn ), thiết đặt những mối link thiết yếu, nhập dữ liệu giả định ( tối thiểu là 10 thí sinh ) .
– Đưa ra hiệu quả để thông tin cho thí sinh .
– Đưa ra tác dụng thi theo trường .
– Đưa ra hiệu quả thi của toàn tỉnh theo thứ tự tăng dần của điểm thi .

Trả lời:

a ) Tạo lập cơ sở dữ liệu nói trên
– Tạo bảng THI_SINH :

– Tạo bảng DANH_PHACH :

– Tạo bảng DIEM_THI :

– Thiết lập link : Nhấn Database Tools chọn Relationships .

– Chọn bảng để tạo mối quan hệ :

– Nhập liệu :

Xem thêm: Giáo án dạy học Toán 11 theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực – https://thomaygiat.com

b ) Đưa ra hiệu quả thi thông tin cho thí sinh .
– Chọn Create rồi nhấn Query Design :

– Lần lượt chọn những bảng THI_SINH, DANH_PHACH, DIEM_THI :

– Điền vào những điều kiện kèm theo như hình dưới đây :

– Nhấn Run để thực thi Query :

– Kết quả :

c ) Đưa ra tác dụng thi theo trường .
– Dựa vào hiệu quả của Query vừa chạy ta sẽ xuất ra báo cáo giải trình .

– Nhấn vào Create chọn Report Wizard .

– Nhấn dấu >> để đưa hàng loạt những trường vào báo cáo giải trình .

– Nhấn Next -> Next. Sau đó sẽ Open bảng để ta chọn thuộc tính gộp nhóm. Ở đây ta sẽ chọn trường trương rồi nhấn mũi tên > .

– Nhấn Finish để kết thúc quy trình tạo báo cáo giải trình .

– Trường Ngày sinh bị hiện lên dấu # # # # # do độ dài trường không đủ để hiện thi. Để hoàn toàn có thể hiển thị chính xác ta hoàn toàn có thể chỉnh lại báo cáo giải trình trong Design View .

– Dê chuột vào trường Ngày sinh và thực thi kéo sang phải :

– Trờ lại Report View .

d ) Đưa ra hiệu quả thi của toàn tỉnh thoe thứ tự giảm dần của điểm thi .
– Dựa vào hiệu quả của Query đưa ra điểm thi của toàn tỉnh .

– Để sắp xếp theo thứ tự giảm dần của điểm thi ta nhấn vào trường điểm thi rồi ấn nút sắp xêp Z -> A .

Xem thêm: Lịch sử Internet – Wikipedia tiếng Việt

– Kết quả :