Câu hỏi và bài tập môn Logic học – Logic học – CÂU HỎI LÝ THUYẾT, BÀI TẬP VÀ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM – StuDocu

CÂU HỎI LÝ THUYẾT, BÀI TẬP VÀ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Phần câu hỏi lý thuyết
I Đối tượng của logic học

Giai đoạn nhận thức trừu tượng có những đặc điểm gì?
Đối tượng của logic học là gì?
Hình thức và quy luật của tư duy là gì?
Hãy trình bày các ứng dụng của logic học.

II Các quy luật cơ bản của logic hình thức
5. Hãy trình bày nội dung của các quy luật cơ bản của logic hình thức. Tại sao những
quy luật này được gọi là quy luật cơ bản? Chúng thể hiện những tính chất nào của
qúa trình tư duy?
III. Khái niệm
6. Hãy cho biết định nghĩa và cấu trúc của khái niệm.
7. Thế nào là hai khái niệm đồng nhất, phụ thuộc, tương phản và mâu thuẫn với
nhau?
8. Khái niệm như thế nào gọi là khái niệm chung, khái niệm đơn nhất, khái niệm tập
hợp, khái niệm phân liệt?
9. Định nghĩa khái niệm là gì? Anh (chị) biết những loại và những phương pháp định
nghĩa nào? Khi định nghĩa một khái niệm ta phải tuân theo những quy tắc nào?
10. Phân chia khái niệm là gì? Hãy cho biết các quy tắc cần tuân theo khi phân chia
khái niệm.

IV. Phán đoán
11. Phán đoán là gì? Quan hệ giữa phán đoán và câu như thế nào?
12. Phán đoán thuộc tính đơn là gì? Hãy cho biết cấu trúc của nó. Có những loại phán
đoán thuộc tính đơn nào?
13. Phân loại kết hợp theo cả lượng và chất ta được những loại phán đoán nào? Cho
biết tính chu diên của các thuật ngữ trong các loại phán đoán đó.
14. Hình vuông logic là gì? Giá trị chân lý của các phán đoán phức được xác định như
thế nào thông qua giá trị chân lý của các phán đoán thành phần của nó? Hãy cho
các ví dụ.

Bảng chân lý của phán đoán phức là gì? Làm thế nào để lập bảng chân lý cho một
phán đoán phức?
Một phán đoán phức như thế nào thì gọi là hằng đúng (hay quy luật logic )? như
thế nào là hằng sai (hay mâu thuẫn logic )? Làm thế nào để xác định chúng? Hãy
cho ví dụ.

V. Suy luận diễn dịch
17. Đảo ngược phán đoán là gì? Các loại phán đoán A, E, I, O đảo ngược như thế
nào? Hãy cho các ví dụ.
18. Biến đổi phán đoán là gì? Các loại phán đoán A, E, I, O biến đổi như thế nào? Hãy
cho các ví dụ.
19. Tam đoạn luận nhất quyết đơn (còn gọi là tam đoạn luận đơn) là gì? Hãy cho biết
cấu trúc, các loại hình, các tiên đề (công lý) và các quy tắc của nó. Hãy cho các ví
dụ minh họa các nội dung nói đến trong phần này.
20. Tam đoạn luận nhất quyết đơn giản lược là gì? Làm thế nào để phục hồi tiền đề bị
lược bỏ trong tam đoạn luận nhất quyết đơn giản lược? Tại sao lại cần phải phục
hồi tiền đề bị lược bỏ trong tam đoạn luận nhất quyết đơn giản lược? Hãy cho các
ví dụ về các loại tam đoạn luận nói đến trong phần này.
21. Tam đoạn luận phức hợp là gì? Khi nào thì Tam đoạn luận phức hợp đúng và khi
nào thì nó sai? Tam đoạn phức hợp giản lược là gì? Hãy cho các ví dụ về các loại
tam đoạn luận nói đến trong phần này.
22. Hãy cho biết các loại suy luận với các tiền đề là phán đoán điều kiện, và cho các
ví dụ minh họa.
23. Hãy cho biết các loại suy luận với các tiền đề là phán đoán lựa chọn, và cho các ví
dụ minh họa.

Bạn đang đọc: Câu hỏi và bài tập môn Logic học – Logic học – CÂU HỎI LÝ THUYẾT, BÀI TẬP VÀ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM – StuDocu

VI. Suy luận quy nạp
24. Suy luận quy nạp là gì? Cấu trúc của nó như thế nào? Nó có đặc điểm gì? Có
những loại suy luận quy nạp nào?
25. Hãy cho biết các phương pháp xác định nguyên nhân của sự kiện nghiên cứu

VII. Suy luận tương tự
26. Suy luận tương tự là gì? Cấu trúc của nó như thế nào? Nó có đặc điểm gì? Có
những loại suy luận tương tự nào?

a ). Tất cả những loài côn trùng nhỏ đều có sáu chân. ( A ) b ). Một số nhà bác học chơi nhạc rất giỏi. ( I ) c ). Người Nước Ta không thích cuộc chiến tranh. ( E ) d ). Hầu hết ( Tồn tại ) sông ở Nước Ta chảy theo hướng tây-bắc – đông nam. ( I ) e ). Có ( Tồn tại ) người không thích sầu riêng nhưng lại thích mít. Một số người không thích sầu riêng nhưng lại thích mít Một số người là người không thích sầu riêng nhưng lại thích mít. f ). Có nỗ lực là có thời cơ thành công xuất sắc. ( A ) g ). Sống và thao tác theo pháp lý là nghĩa vụ và trách nhiệm của mọi người. h ). Không phải người nào cũng thích đi du lịch .

Một số người là người thích đi du lịch
Một số người không thích đi du lịch

Hãy xác định chủ từ, thuộc từ, hệ từ, lượng từ, tính chu diên của chủ từ và thuộc
từ, loại của các phán đoán sau đây (dẫn từ Bộ luật hình sự năm 2015 và Bộ luật tố
tụng dân sự 2015):
a). Tòa án giao người bị phạt cải tạo không giam giữ cho cơ quan, tổ chức nơi
người đó làm việc, học tập hoặc Ủy ban nhân dân cấp xã nơi người đó cư trú
để giám sát, giáo dục. (A)
b). Gia đình người bị kết án có trách nhiệm phối hợp với cơ quan, tổ chức hoặc
Ủy ban nhân dân cấp xã trong việc giám sát, giáo dục người đó. (A)
c). Tòa án quyết định lĩnh vực cụ thể bị cấm kinh doanh hoặc cấm hoạt động.
d). Người nào tổ chức, cưỡng ép, xúi giục người khác trốn đi nước ngoài hoặc
trốn ở lại nước ngoài nhằm chống chính quyền nhân dân, thì bị phạt tù từ 05
năm đến 15 năm. (A)
e). Người mẹ nào do ảnh hưởng nặng nề của tư tưởng lạc hậu hoặc trong hoàn
cảnh khách quan đặc biệt mà giết con do mình đẻ ra trong 07 ngày tuổi, thì bị
phạt tù từ 06 tháng đến 03 năm.
f). Các tội xâm phạm hoạt động tư pháp là những hành vi xâm phạm sự đúng đắn
của hoạt động tố tụng và thi hành án. (A)
g). Khi biểu quyết về quyết định giải quyết vụ án dân sự, Hội thẩm nhân dân
ngang quyền với Thẩm phán.

– Hội thẩm nhân dân ngang quyền với Thẩm phán khi biểu quyết về quyết định hành động xử lý vụ án dân sự, h ). Việc phân công người thực thi tố tụng phải bảo vệ để họ vô tư, khách quan khi thực thi trách nhiệm, quyền hạn của mình. ( A )

Cho biết các phán đoán p, q có giá trị đúng, các phán đoán r, s, u có giá trị sai, hãy
xác định giá trị chân lý của các phán đoán phức sau đây :
a). p  q  (r  q )
b). p & q  (  r &  q)
c). (p  s)  q  r
d).  (  q &  s  p  r)
e). (p  q) & (  p  r)  (  q &  r)  s
f). (p  q) & (  p  r) & (q  r)  (s  r  q)
Chứng minh rằng các phán đoán cho sau đây là các quy luật logic:
a). (  p  q)  (q  p)
b). p  (q  p)
c). (p  q)  ((q  r)  (p  r))
d). ((p  q) &  p)  q
e). ((p  q)  r)  ((p  r) & (q  r))
f). ((p  q) & (p  r) & (q  r))  r
g). ((p & q)  r)  ((p  r)  (q  r))
h). ((p & q)  r)  (  r  (  p   q))
Dùng một trong các phương pháp mà anh (chị) đã học để xác định xem các phán
đoán sau đây có phải là quy luật hay mâu thuẫn hay không.
a). p  (q   p)
b). (p  q)  (  (q & r)   (r & p))
c). (p & ((p &  q)  r) & ((p &  q)   r))  q
d). ((p  q)  (r & s))  & ((  r &  s)  (  p   q))
e). (p & (q  r))  ((p  q) & (p  r))
f). (p  q)  ((q  r)  (  p   r))

f ). Chỉ khi yêu nhau người ta mới sống niềm hạnh phúc với nhau được. g ). Có thao tác chịu khó và phát minh sáng tạo mới có thành công xuất sắc. h ). Người ta tôn trọng bạn, nếu bạn tôn trọng người ta. 11. Hãy viết công thức logic của những phán đoán cho dưới đây ( dẫn từ Bộ luật tố tụng hình sự năm ngoái ) : a ). Nếu người làm chứng hoặc bị hại là người nhận dạng thì trước khi triển khai, Điều tra viên phải lý giải cho họ biết nghĩa vụ và trách nhiệm về việc phủ nhận, trốn tránh khai báo hoặc cố ý khai báo gian dối. Việc này phải ghi vào biên bản. b ). Khi không đủ và không hề làm sáng tỏ địa thế căn cứ để buộc tội, kết tội theo trình tự, thủ tục do Bộ luật này ( Bộ luật tố tụng hình sự năm ngoái ) lao lý thì cơ quan, người có thẩm quyền thực thi tố tụng phải Tóm lại người bị buộc tội không có tội. c ). Trách nhiệm chứng tỏ tội phạm thuộc về cơ quan có thẩm quyền thực thi tố tụng. Người bị buộc tội có quyền nhưng không buộc phải chứng tỏ là mình vô tội. d ). Không được dùng làm chứng cứ những diễn biến do nguyên đơn dân sự, bị đơn dân sự trình diễn nếu họ không hề nói rõ vì sao biết được diễn biến đó. e ). Lời nhận tội của bị can, bị cáo chỉ hoàn toàn có thể được coi là chứng cứ nếu tương thích với những chứng cứ khác của vụ án. 12. Quang hỏi Việt ngành mà Quyên theo học là ngành gì, Việt đáp : “ Mình cũng không rõ lắm, nhưng chắc như đinh Quyên học ngành Ngữ văn hay Báo chí gì đó, chỉ một trong hai ngành đó mà thôi ”. Phán đoán của Việt được viết thành công thức logic như thế nào ? 13. Hãy tìm cho mỗi phán đoán cho sau đây hai phán đoán tương tự với nó : a ). Giỏi mà nhã nhặn thì được nhiều người thương mến. A và B — > C C — > ~ ( A&B ) = ~ C — > ( A v ~ B ) b ). Nếu không học tập tích cực ( A ) thì môn logic sẽ vừa rất khó lại vừa rất chán với bạn. c ). Hoặc Quang không muốn Vân đến, hoặc hôm ấy Vân không khỏe, nếu không thì cô ấy đã đến rồi. d ). Làm được việc thì nói người khác tin và chính mình cũng có đời sống sung túc. e ). Nếu Hoàng khỏe mạnh và không coi thường đối thủ cạnh tranh thì anh ấy vật được Quang. 14. Nếu hoàn toàn có thể, hãy đổi chất, đảo ngược, đặt trái chiều vị từ những phán đoán sau đây : a ). Đa số sinh viên tự giác trong học tập .b ). Có những loài côn trùng nhỏ có ích. c ). Sư tử là động vật hoang dã ăn thịt. d ). Cá là động vật hoang dã sống dưới nước. e ). Mọi dân tộc bản địa đều có quyền sống độc lập. f ). Có loài thú không sống trên cạn. g ). Các hạt quark ( quac ) đều không có điện tích nguyên. 15. a ). Từ phán đoán “ Mọi người đều có quyền mưu cầu niềm hạnh phúc ”, theo cạnh bên của hình vuông vắn logic ( quan hệ phụ thuộc vào ) hoàn toàn có thể rút ra phán đoán nào ? Dựa vào hình vuông vắn logic ta hoàn toàn có thể rút ra được những Tóm lại nào từ phán đoán đã cho ? b ). Từ phán đoán “ Có những quan chức không tham nhũng ”, theo đường chéo của hình vuông vắn logic ta rút ra phán đoán nào ? Dựa vào hình vuông vắn logic còn hoàn toàn có thể rút ra những Tóm lại nào từ phán đoán đã cho ? c ). Từ phán đoán “ Không ai muốn xấu số ”, theo cạnh trên của hình vuông vắn logic hoàn toàn có thể rút ra phán đoán nào ? Dựa vào hình vuông vắn logic còn hoàn toàn có thể rút ra những Tóm lại nào từ phán đoán đã cho ? d ). Từ phán đoán “ Người Nước Ta yêu tự do ”, địa thế căn cứ theo cạnh bên của hình vuông vắn logic ta hoàn toàn có thể rút ra Tóm lại “ Hồ Chí Minh yêu tự do ” không ? e ). Suy luận sau đây được triển khai địa thế căn cứ vào mối quan hệ nào giữa những phán đoán thuộc tính đơn ? “ Mọi sinh viên đều phải tự học, do đó không hề có sinh viên không phải tự học ”. 16. Trong những suy luận sau đây có bao nhiêu hạn từ, là những hạn từ nào ? a ). Ngựa vằn là động vật hoang dã ăn cỏ. Sư tử ăn thịt động vật hoang dã ăn cỏ. Như vậy sư tử ăn thịt ngựa vằn. b ). Bò ăn cỏ. Dê ăn cỏ. Vậy thịt bò ngon như thịt dê. c ). Một số ngôi sao 5 cánh mà ta đang nhìn thấy đã tắt từ lâu. Một số ngôi sao 5 cánh đã tắt từ lâu đã chuyển thành lỗ đen. Như thế tất cả chúng ta đang nhìn thấy một số ít lỗ đen. d ). Hằng là bạn của Mai. Mai là bạn của Bình. Vậy Hằng là bạn của Bình. 17. Các tam đoạn luận nhất quyết đơn sau đây đúng hay sai, vì sao ? a ). Kiểu AAA – 1 ( kiểu AAA ở hình 1 ). b ). Kiểu EIO – 2. c ). Kiểu IEO – 3. d ). Kiểu AEO – 3. e ). Kiểu IOE – 4 .

a). “Nếu giá hàng tăng thì hoặc là do cung không đủ cầu, hoặc là do lạm phát, ngoài
ra không còn lý do nào khác. Giá hàng tăng mà không có lạm phát. Vậy cung
không đủ cầu”. ((a = (b v c)) & a & ~c)  b
b). “Nếu anh ấy biết lập chương trình cho máy tính và giỏi về toán quy hoạch thì anh
ấy có thể giải quyết vấn đề kinh doanh này. Anh ấy không thể giải quyết được vấn
đề kinh doanh này. Vậy suy ra rằng anh ấy hoặc là không biết lập chương trình
cho máy tính, hoặc là không giỏi về toán quy hoạch”.
c). “Nếu giá cả cao thì tiền lương cao. Giá cả cao hoặc là có sự điều tiết giá cả. Ngoài
ra, nếu có sự điều tiết giá cả thì không có sự lạm phát. Thế nhưng có lạm phát.
Vậy thì tiền lương cao”.
d). “Nếu Nam đã tốt nghiệp đại học và giỏi ngoại ngữ thì anh ấy được nhận vào làm
việc tại viện nghiên cứu này hoặc học tiếp cao học. Nam đã tốt nghiệp đại học,
nhưng anh không giỏi ngoại ngữ. Như vậy anh ấy không được nhận vào làm việc
tại viện nghiên cứu này, cũng không được học tiếp cao học”.
22. Bốn học sinh Nam, Bình, Mai, Hạnh dự thi học sinh giỏi và có ba học sinh trong số
đó đoạt ba giải: Nhất, Nhì, Ba. Biết rằng Nam có đoạt giải cao hơn Mai, Mai không
được Giải Nhì, Bình được giải Nhì hoặc Ba, Hạnh được giải Nhất, hoặc không được
giải. Vậy ai được giải nào?
23. Cho sáu viên bi màu xanh, đỏ, tím, vàng, đen, trắng. Biết rằng có một viên trong số
đó có trọng lượng khác biệt với các viên còn lại, còn các viên khác có trọng lượng hệt
như nhau. Đem cân cặp bi xanh đỏ với cặp tím vàng, ta thấy cặp xanh đỏ nhẹ hơn
cặp tím vàng. Đem cân cặp xanh tím với cặp đen trắng ta thấy cặp xanh tím nhẹ hơn.
Như vậy viên bi có trọng lượng khác biệt là viên nào?
24. Cho 13 viên bi có bề ngoài hoàn toàn giống nhau. 12 viên trong số đó có trọng lượng
y hệt như nhau, viên còn lại có trọng lượng khác biệt. Hãy tìm cách cân so sánh 3 lần
sao cho xác định được viên bi đó trong số các viên bi đã cho.
25. Năm bạn Anh, Bình, Cúc, Doan, An quê ở năm tỉnh: Bắc Ninh, Hà Tây, Cần Thơ,
Nghệ An, Tiền Giang. Khi được hỏi quê ở tỉnh nào, các bạn trả lời như sau:
Anh : Tôi quê ở Bắc Ninh, còn Doan ở Nghệ An.
Bình : Tôi quê ở Bắc Ninh, còn Cúc ở Tiền Giang.
Cúc : Tôi cũng quê ở Bắc Ninh, còn Doan ở Hà Tây.
Doan : Tôi quê ở Nghệ An, còn An ở Cần Thơ.
Các câu trả lời này đều có hai phần, nói về quê của hai bạn. Không có câu trả lời nào
sai cả hai phần đó. Hãy cho biết quê của mỗi người Anh, Bình, Cúc, Doan, An. (theo
Trần Diên Hiển, Các bài toán về suy luận logic)
26. Hằng và Mai có mười cái kẹo. Hai người đã ăn hết số kẹo đó. Mai nói: “Mình ăn ít
hơn bảy cái kẹo”. Hằng nói: “Mình cũng vậy”. Mai nói: “Nhưng mình ăn nhiều hơn

Xem thêm: Hoidap247 – Hỏi Đáp Bài Tập cho Android – Tải xuống miễn phí [Phiên bản mới nhất 2022]

bốn chiếc ”. Hằng nói : “ Ừ, mình ăn ít hơn cậu ”. Biết rằng Hằng và Mai mỗi người nói hai câu, trong đó có một câu đúng và một câu sai. Hãy xác lập số lượng kẹo mà mỗi người đã ăn. ( Đề thi học viên giỏi Pháp, dẫn lại từ tạp chí Tia Sáng ). 27. Năm tay lái xe, Alan, Bob, Chris, Don, và Eugene, tham gia vào một cuộc thi gồm có 6 vòng đua. Kết quả của toàn bộ sáu vòng đua như sau : Bob luôn luôn về trước Chris. Alan về tiên phong hoặc ở đầu cuối. Eugene về tiên phong hoặc ở đầu cuối. Không có đồng hạng trong cuộc đua nào. Các lái xe đều tham gia khá đầy đủ những vòng đua. Trong mỗi cuộc đua, hai điểm cho người về thứ năm, bốn điểm cho người về thứ tư, sáu điểm cho người về thứ ba, tám điểm cho người về thứ hai, và mười điểm cho người về tiên phong. Nếu Alan về tiên phong trong bốn cuộc đua, ai có điểm tổng ít hơn 26 điểm trong sáu cuộc đua ? ( Bài rút, có chỉnh sửa, từ đề thi LSAT – đề thi tuyển vào những ĐH luật ở Mỹ ). 28. Trong game show đoán màu, tác dụng những lần đoán trước như sau : Vàng xanh đỏ đỏ XYY Đỏ cam vàng xanh YYYY Xanh đỏ vàng cam YYYY Vậy tác dụng đúng mực phải là những viên bi nào ? 29. Trong game show đoán màu, hiệu quả những lần đoán trước như sau : Tím đỏ xanh tím Y Vàng nâu tím xanh YYY Xanh cam tím vàng YYY Nâu xanh vàng cam XYY Vậy tác dụng đúng chuẩn phải là những viên bi nào ? 30. Trong game show đoán màu, hiệu quả những lần đoán trước như sau : Xanh đỏ tím vàng Yb ). Nhà kinh doanh tỉnh táo bán CP khi thấy đã có lãi, ông Bình bán CP khi thấy đã có lãi. Vậy ông Bình là nhà kinh doanh tỉnh táo. c ). Anh ta không giỏi ngoại ngữ đâu, vì người giỏi ngoại ngữ đọc được nhiều thông tin từ báo chí truyền thông quốc tế, còn anh ta không đọc được nhiều thông tin từ báo chí truyền thông quốc tế. d ). Nếu một hạn từ của tam đoạn luận đơn không chu diên trong tiền đề thì nó cũng phải không chu diên trong Tóm lại, như vậy là hạn từ của tam đoạn luận đơn nếu chu diên trong tiền đề thì nó phải chu diên trong tiền đề. e ). Mọi người tốt đều hay trợ giúp người khác. Bởi vậy hoàn toàn có thể nói những người hay trợ giúp người khác đều là người tốt. f ). Rất nhiều sinh viên tham gia chiến dịch “ Mùa hè xanh ”. Vì thế sẽ là sai lầm đáng tiếc khi chứng minh và khẳng định có sinh viên không tham gia chiến dịch “ Mùa hè xanh ”. g ). Có gà thì có trứng gà, suy ra nếu có trứng gà thì phải có gà. h ). Các cán bộ tốt đều rất thanh liêm. Như vậy những kẻ tham nhũng đều không phải là cán bộ tốt. 35. Để xác lập xem một thứ thuốc mới được sản xuất có hiệu suất cao trong việc chữa trị bệnh ung thư dạ dày hay không, người ta chia những người tình nguyện thử nghiệm thuốc đó thành hai nhóm A và B. Những người ở nhóm A được dùng loại thuốc đang đề cập, những người ở nhóm B chỉ sử dụng giả dược. Qua một thời hạn thử nghiệm người ta nhận thấy có khoảng chừng 68 % người ở nhóm A có biểu lộ giảm bệnh. Ở nhóm B không ai có bộc lộ giảm bệnh. Người ta Tóm lại rằng loại thuốc thử nghiệm thật sự có hiệu suất cao nhất định trong việc chữa trị bệnh ung thư dạ dày. Người ta đã dùng chiêu thức nào để rút ra Kết luận đó ? 36. Bố vợ và hai con rể đi chơi. Thấy một đàn vịt đang bơi trong một cái ao, bố vợ hỏi hai con rể : “ Vì sao vịt lại bơi được mà không chìm ? ”. Anh con rể học trò đáp : “ Nhiều lông ít thịt cho nên vì thế nổi ”. Anh con rể nông dân phản bác : “ Cái thuyền không có lông mà vẫn nổi đó thôi ! ” ( Theo chuyện tiếu lâm Nước Ta ). Trong câu truyện kể trên anh con rể nông dân đã bác bỏ được quan điểm của anh con rể học trò chưa, vì sao ? 37. Buổi sáng trời se lạnh, hai bố con Cu Tèo trao đổi như sau : Bố : Con mặc áo ấm vào, trời lạnh đấy. Tèo : Nhưng con không thấy lạnh. Bố : Con không thấy lạnh cũng phải mặc vào ! Trên đường nếu có người chỉ cho con tảng đá để tránh không lẽ con cũng nói rằng không cần tránh nó vì con không thấy nó à ? Tèo : Nhưng con không muốn mặc áo ấm. Bố : Mặc vào ! Ăn đòn giờ đây !Bạn có nhận xét gì về lập luận của bố Cu Tèo trong cuộc trao đổi này ? 38. Có người khẳng định chắc chắn : “ Với sự đoàn kết của hơn 90 triệu người dân Nước Ta, tất cả chúng ta chắc như đinh vượt mặt bất kể kẻ xâm lược nào ! ”. Ở đây có ngụy biện nào không ? Nếu có thì đó là ngụy biện loại nào ? 39. Khi tranh luận có người nói với người khác : “ Mày, trẻ con, biết gì mà cũng xen vào, đừmg có đòi trứng khôn hơn vịt ! ”. Ở đây có ngụy biện nào không ? Nếu có thì đó là ngụy biện loại nào ? 40. Hỏi đáp trong tình yêu : Nàng : Em sẽ nhận lời yêu anh nếu anh dám nhảy xuống hồ này vì em ? Chàng : Không. Anh đâu có muốn em yêu một thằng ngu. ( Dẫn lại, có chỉnh sửa, từ Tuyết Tùng, blog.yume/xem-blog/tat-ca-chi-la-nguy- bien.anhsangtim. 35CF6563 ) Trong phần vấn đáp của Chàng có ngụy biện nào không ? Nếu có thì đó là ngụy biện loại nào ? 41 ãy xác lập số trong : a. Hình 1, ô 8. b. Hình 2, ô 7. c. Hình 3, ô 6. d. Hình 3, ô 9 .b .c .

Trong bài sau đây Làm sao hoàn toàn có thể giải phóng cột 2 ?
Ở trò chơi trong hình 20 cần chuyển quân như thế nào để các cột 3 và 10 có các
quân đồng chất và liên tục, cột 6 trống?

Xem thêm: Tất tần tật về Câu hỏi Tiếng Anh lớp 7 – Ngữ pháp, bài tập có đáp án

Lời giải bài tập Sudoku và Spider Solitaire
41a. Số 6, vì trong hình vuông 1.6-3 số 6 chỉ có thể ở vị trí này.
41b. Số 9, vì trong hình vuông 7.7-9 số 9 chỉ có thể ở vị trí này.
41c. Số ở ô 6 là 8, vì cột 6 chỉ có thể có số 8 ở vị trí này.
41d. Số ở ô 9 là 5. Đó là số duy nhất có thể tại ô này.
42a. 3=6, vì các ô còn lại của dòng 9 kg thể là số 6.
42b. 7=6. Cột 7 còn thiếu 2 và 6. Nhưng 7 kg thể là số 2, vậy phải là số 6.
42c. 3=9. 1 hoặc 1 =9, 1 hoặc 1= 9. Vậy hai cột 1 và 2 đã có số 9,
nên ô 3 là ô duy nhất có thể có số 9 trong hình vuông con góc trên bên
trái.
42d. 2=2 vì 3 hoặc 3 là số 5.
43a. 8=7. Vì giả định 8=7 dẫn đến mâu thuẫn. Cụ thể: khi đó 7=2, 2=2,
1=2, vậy ô vuông giữa bên phải kg thể có số 2.
43b. 1 = 2. Chỉ có 1 = 2 hoặc 1 =2. Giả sử 1 = 2 khi đó 4=2, 9 = 7.
Từ đây 6=3. Mâu thuẫn.
44a. 5 bích: 1-4, 4b : 10-4, 4 cơ 8-10, 9b: 2-8, 1b : 2-10, 5c: 2-1.
44b. 7b: 9-5; 2b: 3-9; 4c: 4-3; 3c 7-3; 10b: 1- 4; 10b: 10-8; 4b: 6-10; 9b: 6-8;
8b:5-8; 7b: 9-8; 3c: 1-10.

44 c. 9 r : 2-5 ; 10 r : 5-10 ; Jr : 10-1 ; 8 r : 10-1 ; Qn : 10-8. 45. 4 c : 2-4 ; 5 b : 2-3 ; 4 c : 4-3 ; Jb : 2-4. 46. 6 b : 2 – 6 ; 7 c : 2-10 ; 6 b : 6-10 ; 8 c : 2-6 ; 4 b : 2-5 ; 47. 6 b : 2-5 ; 6 c : 1-2 ; 9 c : 2-4 ; 6 b : 5-2 ; 9 c : 4 – 5 ; 9 b : 2-4 ; 48. 2 b : 10-6 ; 3 c : 10-9 ; 2 b : 6-9 ; 4 b : 3-6 ; 4 c : 10-3 ; 4 b : 6-10 ;

C. Phần câu hỏi trắc nghiệm

Khẳng định nào sau đây không đúng?
a) Logic học nghiên cứu các quy luật của thế giới khách quan
b) Logic học giúp phát triển khả năng tư duy
c) Logic học giúp tránh ngụy biện
d) Logic học nghiên cứu tư duy
Quy luật cơ bản nào của tư duy đòi hỏi trong qúa trình tư duy không được đánh
tráo khái niệm?
a) Quy luật triệt tam. c) Quy luật lý do đầy đủ;
b) Quy luật đồng nhất; d) Quy luật không mâu thuẫn;
Cho đoạn văn: “Ngày nào tôi cũng ăn 03 bữa cơm nhưng có những ngày tôi ngủ
từ sáng cho đến tối mà không hề thức dậy”. Đoạn văn trên đây có vi phạm quy
luật cơ bản nào của tư duy không? Nếu có thì vi phạm quy luật nào?
a) Không vi phạm quy luật cơ bản nào của tư duy;
b) Vi phạm quy luật đồng nhất;
c) Vi phạm quy luật triệt tam;
d) Vi phạm quy luật không mâu thuẫn.
Nếu có thao tác với khái niệm thì khi một diễn giả chuyển từ việc nêu một ví dụ
về một vấn đề sang nói khái quát hơn về vấn đề đó là khi ông ta:
a) Mở rộng khái niệm c) Thu hẹp khái niệm
b) Phân chia khái niệm d) Phân loại khái niệm
Nếu có thao tác với khái niệm thì khi một diễn giả chuyển từ việc khái quát về
một vấn đề nào đó sang việc phân tích ví dụ cụ thể của vấn đề đó là khi ông ta:
a) Mở rộng khái niệm c) Thu hẹp khái niệm
b) Phân chia khái niệm d) Phân loại khái niệm